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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著中國(guó)在國(guó)際地位的迅速提升,國(guó)際上掀起了一陣學(xué)習(xí)漢語的熱潮,與之密切相關(guān)的對(duì)外漢語教學(xué)也隨之引起了人們的重新審視和思考。語言是文化的載體,教授語言的更深層次還是要把該語言所承載的文化傳給受眾。而英語作為事實(shí)上的國(guó)際交流語言,其所代表的西方文化在國(guó)際上也得到了廣泛的傳播和認(rèn)同,因此,要真正的做好對(duì)外漢語教學(xué)工作,傳授好中國(guó)文化的精髓不可或缺。而在學(xué)習(xí)文化的過程中,勢(shì)必會(huì)與學(xué)習(xí)者原來的本土文化產(chǎn)生碰撞和沖突,所以如何利用這一文化差異來更好
2、地推進(jìn)漢文化的傳播就顯得十分有必要。由于英文化也有很大代表性,所以在這里就拿中西文化作對(duì)比,不僅具有可操作性,還有示范性,而學(xué)習(xí)者也可以借鑒該方法舉一反三,學(xué)習(xí)好漢文化。所以中西文化對(duì)比這個(gè)課題既有理論價(jià)值也更有現(xiàn)實(shí)意義。
本文從民族文化、地域文化、習(xí)俗文化和宗教文化四個(gè)方面概括分析總結(jié)了中西文化間的差異以及如何利用這種差異來更好地學(xué)習(xí)了解漢文化的方法。本文一共分為6章
1.引言。主要概括了相關(guān)研究成果,研究的意義、
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