江蘇省高校外國留學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究——以南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇師范大學(xué)為例.pdf

1、本文采取歷時(shí)與共時(shí)分析相結(jié)合、統(tǒng)計(jì)分析法以及文獻(xiàn)研究等研究方法，通過對江蘇省高校外國留學(xué)生教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并在江蘇省內(nèi)按南京地區(qū)、蘇州地區(qū)以及蘇北地區(qū)三個(gè)區(qū)域分別選出相應(yīng)的留學(xué)生教育發(fā)展比較先進(jìn)的三所學(xué)校-南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇師范大學(xué)作為案例進(jìn)行分析，歸納出江蘇省高校外國留學(xué)生教育發(fā)展特征。分析江蘇省高校外國留學(xué)生教育發(fā)展的影響因素與存在問題，并針對前文的分析提出針對性的對策。
　　全文共分五個(gè)部分。
　　引言

2、部分介紹了文章研究對象為江蘇省高校外國留學(xué)生教育發(fā)展現(xiàn)狀，研究目的是總結(jié)出江蘇省高校外國留學(xué)生教育規(guī)模發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出擴(kuò)大江蘇省高校外國留學(xué)生教育規(guī)模以及提高江蘇省高校外國留學(xué)生教育管理機(jī)制的建議。
　　第一章對江蘇省高校外國留學(xué)生教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，歸納出江蘇省高校外國留學(xué)生教育現(xiàn)狀特點(diǎn)為總?cè)藬?shù)穩(wěn)步增長、生源以鄰國為主且逐步增多、專業(yè)分布變化不大，以中國語言文學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及中醫(yī)等專業(yè)為主。并通過對南京師范大學(xué)、蘇

3、州大學(xué)、江蘇師范大學(xué)三所學(xué)校留學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查，總結(jié)出江蘇省高校外國留學(xué)生教育發(fā)展師資隊(duì)伍明顯壯大、課程設(shè)置趨于合理化、留學(xué)生教育逐步走向規(guī)模化以及管理機(jī)制日益完善的特征。
　　第二章分析了江蘇省高校外國留學(xué)生教育發(fā)展的影響因素與存在的問題，總結(jié)出其優(yōu)勢有穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境及強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力、豐富的高等教育資源以及燦爛的歷史文化和優(yōu)質(zhì)的旅游資源;不足有招生渠道有限，宣傳力度不夠、管理機(jī)構(gòu)和管理制度有待完善、師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍不足