大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動研究.pdf

1、　　“大學(xué)是傳承、創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心，是一個國家的文化高地。大學(xué)文化對于社會文化具有重要的輻射、引領(lǐng)作用，具有不可替代的基礎(chǔ)性、標(biāo)志性意義。因此，推動實現(xiàn)大學(xué)的文化自覺和文化自信，促進(jìn)大學(xué)文化的繁榮發(fā)展，是貫徹落實十七屆六中全會精神，建設(shè)社會主義文化強國的重要內(nèi)容，是歷史賦予大學(xué)的神圣使命。”基于文化強國的視域下，文章從大學(xué)校園文化的視角探尋大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動的規(guī)律，以期為大學(xué)校園文化研究與建設(shè)提供些許理論與實踐參考意義，為

2、提升大學(xué)的文化自覺和增強大學(xué)的文化自信，構(gòu)建和諧文化而努力。全文共五大部分，引言部分主要是分析了選題緣由，樹立起一種問題意識，并對概念進(jìn)行界定以及回顧了相關(guān)課題的學(xué)術(shù)史；第二部分是對大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動研究基礎(chǔ)的辯證思考，從而找出二者的契合點為二者和諧互動提供理論指導(dǎo)；第三部分主要從物質(zhì)文化是出發(fā)點、制度文化是著眼點等五個方面探討了大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動的形態(tài)；同時，從四個方面論述了大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動的意義

3、。大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動是一種理性的選擇，有利于提升大學(xué)的文化自覺；是一種姿態(tài)，有利于增強大學(xué)的文化自信；是一種規(guī)律，有利于構(gòu)建和諧文化；是一種歸宿，有利于實現(xiàn)人的全面發(fā)展。第四部分圍繞大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動過程中要堅持的原則和應(yīng)正確處理的關(guān)系展開論述；最后，從前提、基礎(chǔ)、核心等六個維度對大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動的路徑進(jìn)行構(gòu)想。
　　本研究課題以社會互動理論為切入點，堅持用馬克思主義立場、觀點和方法，提出

4、問題、分析問題和解決問題。主要采用以下方法：其一，采用分析與綜合法。在分析大學(xué)校園文化與地域文化何以能、何以要和諧互動后，歸納綜合出二者和諧互動的原則及應(yīng)注意的問題，并得出方法。其二，文獻(xiàn)資料法。在整理分析文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上，探索大學(xué)校園文化研究的趨向以期填補不足；其三，多學(xué)科結(jié)合法。在社會學(xué)語境下，以文化學(xué)、文化社會學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的方法，探尋大學(xué)校園文化與地域文化和諧互動的規(guī)律。
　　本研究課題可能的創(chuàng)新點：一，研究語境的創(chuàng)新