2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、二戰(zhàn)后,伴隨著計算機(jī)科學(xué)的發(fā)展,產(chǎn)生了用機(jī)器處理自然語言的實際需要。理論計算機(jī)科學(xué)的成熟使得對自然語言的形式語義學(xué)研究在上個世紀(jì)70年代后登上了美國語言學(xué)界的舞臺,并很快輻射到歐洲。 眾所周知,自然語言是包含歧義的語言,機(jī)器處理必須制定嚴(yán)格的元語言規(guī)范,這部分工作與語義學(xué)和句法學(xué)的界面有密切關(guān)系。在我國,80年代末已經(jīng)有學(xué)者嘗試用現(xiàn)代邏輯方法研究自然語言,此后通過引介,現(xiàn)代的形式語義學(xué)方法開始在語言學(xué)界有了更多的運用。但由于學(xué)科

2、間的隔閡和研究傳統(tǒng)的影響,形式語義學(xué)目前在國內(nèi)仍停留在較為新鮮和陌生的狀態(tài)。 自然語言的形式語義學(xué)是舶來品,過去的研究都側(cè)重于對國外研究成果的引入,關(guān)注的語言現(xiàn)象也大多是英語。 本文在延續(xù)這一傳統(tǒng)的同時,力圖做到某些突破,就是能把形式語義學(xué)的一些理論結(jié)果應(yīng)用于漢語語義的研究中,并以漢語實際面臨的問題為導(dǎo)向,構(gòu)造一個較為完整的漢語部分語句系統(tǒng)。該部分語句系統(tǒng)聚焦于漢語豐富的“廣義量化結(jié)構(gòu)”上。在這方面,前輩學(xué)者利用結(jié)構(gòu)主義

3、或認(rèn)知語言學(xué)的方法取得了豐碩的成果,形式語義學(xué)中蒙太格語法包含的廣義量詞思想恰好可以作為一個合適的工具處理這些問題。實際上論文所用到的不僅僅是蒙太格語法和廣義量詞這樣的工具。在對自然語言語義的研究中,筆者還發(fā)現(xiàn)了事件語義和可能世界語義學(xué)復(fù)合的作用,它們都適合表示自然語言語義的一個側(cè)面。筆者在討論漢語量化意義跨句子照應(yīng)的問題上還考慮了語篇的作用,這涉及運用動態(tài)廣義量詞的思想。 在緒論中,我們界定了研究對象“自然語言的量化結(jié)構(gòu)”,并

4、介紹了研究的工具和方法。 第二章介紹了蒙太格語法體現(xiàn)的廣義量詞思想,為部分語句系統(tǒng)的建立做了鋪墊。 第三章建立了這個部分語句系統(tǒng),對漢語量化表達(dá)式的生成我們采取了量化嵌入的方法,這是為了避免在句法上涉及轉(zhuǎn)換。本章探討了構(gòu)造漢語部分語句系統(tǒng)的難點,并且提出:根據(jù)漢語句式多變的實際情況,需要利用特殊的計算模型并建立一部“句式詞典”。本章提出了利用LR方法中的狀態(tài)轉(zhuǎn)移給出主要動詞語義的方法,這吸收了句式語義學(xué)的主要觀點。

5、 第四章探討了該系統(tǒng)在深入研究漢語量化表達(dá)式方面可能的擴(kuò)展。在漢語名詞性量化短語的形式語義分析中引入了半格語義,通過格語義把漢語的量化表達(dá)式按量化限定范圍的差異分成“種類”、“子類”、“復(fù)數(shù)”、“單數(shù)”四大類。在漢語中光桿名詞有著非常復(fù)雜的歧義現(xiàn)象,本章除了描寫這種歧義外還研究了如何排除這種岐義的方法。半格語義與量化結(jié)構(gòu)中的幾個專題密切相關(guān),在這一章中筆者深化了對漢語中聚合和分配問題的研究。接著,筆者介紹了一種包含同態(tài)內(nèi)核的半格,以刻

6、畫個體和質(zhì)料的差別。最后,利用半格語義解決兩個問題:“多中心詞問題”和“部分性難題”。第五章是對漢語中動量詞、時量詞和度量詞的形式描寫。在這一章中引入了事件這個本體作為可能世界語義學(xué)的補充。在形式語言學(xué)的研究傳統(tǒng)里,這部分屬于修飾語量化的研究,它是廣義量詞理論的一個專題性的分枝,因此本章梳理了該項研究的背景,并構(gòu)造了新的動態(tài)量詞的解釋方法。在這一章中引入了與上一章中“個體——質(zhì)料”代數(shù)相對應(yīng)的“事件——過程”代數(shù),并對這種語義模型做了應(yīng)

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