2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、宋詞是中國古典文化的瑰寶。它以其特有的詩歌形態(tài)及古典韻律,展現(xiàn)出我國古代語言的獨特魅力。以往,許多學(xué)者對宋詞的研究多是側(cè)重文學(xué)的角度,主要涉及意境、翻譯、文體風(fēng)格等方面,較少學(xué)者從認知的角度進行研究。本文嘗試從認知的角度研究宋詞,旨在為宋詞的分析和欣賞提供一個新的視角。在宋詞中,詩人往往通過各種不同意象的并置來呈現(xiàn)單個意象不具有的詩歌意境和豐富的情感內(nèi)涵,而這種將兩個或多個詩歌意象并置的藝術(shù)手法,被稱之為詩歌蒙太奇。意象的并置意味著概念

2、的并置,激發(fā)概念的整合,這是語言蒙太奇的一種重要的表現(xiàn)方式。因此,本文以概念整合理論為指導(dǎo),逐步地分析宋詞中蒙太奇的意義建構(gòu)認知機制。
  本研究在概念整合理論的指導(dǎo)下,論證了它對宋詞中的蒙太奇效應(yīng)具有強大的解釋力。在宋詞的意義建構(gòu)中,詩歌意象是詩人情感的抽象載體,引發(fā)心理空間之間認知映射網(wǎng)絡(luò)模式。再經(jīng)心理空間的整合、關(guān)系壓縮,詞人的個人經(jīng)歷、詞的創(chuàng)作背景與詩歌意象字面意義的聯(lián)系,從而產(chǎn)生新顯意義,我們就能發(fā)現(xiàn)藏于詩歌意象后的情感

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