2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分類(lèi)號(hào):密級(jí):學(xué)校代碼:10165學(xué)號(hào):201211000113遣掌何箍大學(xué)碩士學(xué)位論文②中國(guó)憲法規(guī)則實(shí)效的結(jié)構(gòu)化闡析StructuredanaIysiSoftheeffectiveofChineseconstirutionaIruIes作者姓名:吳青學(xué)科、專(zhuān)業(yè):造堂堡逾研究方向:導(dǎo)師姓名:法治理論韓秀義教授二0一五年五月摘要由于憲法因子滲透于各部門(mén)法之中,憲法規(guī)則實(shí)效對(duì)于法律規(guī)則實(shí)效具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用,所以法律規(guī)則實(shí)效有賴(lài)于憲法

2、規(guī)則實(shí)效的實(shí)現(xiàn)。因此,以憲法規(guī)則實(shí)效作為分析中國(guó)法律規(guī)則實(shí)效的對(duì)象,具有一定的典型性。對(duì)中國(guó)憲法規(guī)則實(shí)效作出解釋的各種理論模式中,單一要素決定論是其共同的方法論缺陷,這是導(dǎo)致各種研究模式存在解釋缺陷的核心原因。單一要素決定論不僅在理論層面導(dǎo)致了對(duì)問(wèn)題解釋的不足,更在法治實(shí)踐中阻礙法治改革的進(jìn)行。因此,有必要從單一要素決定論轉(zhuǎn)向結(jié)構(gòu)化的視角。問(wèn)題決定方法的選用。憲法規(guī)則實(shí)效是憲法關(guān)系的實(shí)效,呈現(xiàn)實(shí)證性質(zhì),具有結(jié)構(gòu)化特點(diǎn),正是因?yàn)樾袨榻Y(jié)構(gòu)化

3、以憲法關(guān)系作為前置性因素、是實(shí)證與生活視角,并具有結(jié)構(gòu)化的特質(zhì),所以行為結(jié)構(gòu)契合了憲法規(guī)則實(shí)效問(wèn)題,具備選擇的合理性。行為結(jié)構(gòu)在一般層面可分為行為目標(biāo)、行為資源與行為策略。行動(dòng)目標(biāo)是對(duì)法律權(quán)利的轉(zhuǎn)述,行動(dòng)資源與行動(dòng)策略反映出不為不應(yīng)當(dāng)?shù)姆闪x務(wù)因子。同理,憲法行為的行為目標(biāo)也是對(duì)權(quán)利的再現(xiàn),以作為憲法權(quán)利標(biāo)準(zhǔn),可將行為目標(biāo)分為破壞性利益與無(wú)害性利益。行為資源與行為策略反映憲法義務(wù),以作為憲法義務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),行為資源可分為憲法淵源與憲法形式。

4、在行為策略層面可分為運(yùn)動(dòng)式與常規(guī)式兩類(lèi)。進(jìn)而組成八類(lèi)行為,歸納為三大類(lèi)行為:合憲行為、部分合憲行為、違憲行為,對(duì)應(yīng)憲法規(guī)則實(shí)效的三種類(lèi)型:完全實(shí)效、部分實(shí)效和完全失效。憲法規(guī)則實(shí)效既需要全景式描述,也需要細(xì)致的刻畫(huà),那么從宏觀(guān)與微觀(guān)兩個(gè)層面出發(fā)描繪憲法實(shí)效則具有必要性。在宏觀(guān)層面考察中國(guó)憲法規(guī)則實(shí)效,國(guó)家以憲法淵源為行為資源,采用運(yùn)動(dòng)式行為策略,達(dá)到無(wú)害性利益的行為,由此,在三十余年問(wèn),憲法規(guī)則整體上呈現(xiàn)出部分實(shí)效。比之于全景式描述,微

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