榜樣教育在企業(yè)思想政治工作中的應(yīng)用研究.pdf

1、本文立足于當前榜樣教育現(xiàn)狀和企業(yè)思想政治工作開展情況，借鑒各個領(lǐng)域榜樣教育的實施開展方式，將榜樣教育在企業(yè)思想政治工作中的應(yīng)用置于當今社會發(fā)展背景下，探討可行的在企業(yè)思想政治工作中應(yīng)用榜樣教育的方法。
　　本研究分為四個部分：第一章闡述了本論文選題目的，研究意義及研究現(xiàn)狀，說明研究方法，寫作框架及本文的創(chuàng)新點。以榜樣教育的特點為突破口，探索尋求一條切實有效的企業(yè)思想政治工作之路。企業(yè)扮演著重要角色，是企業(yè)成員重要的生存世界。企業(yè)成

2、員的價值觀，職業(yè)素養(yǎng)，行為習慣的形成都與企業(yè)的思想政治工作息息相關(guān)。榜樣教育對于充分發(fā)揮企業(yè)員工的積極性，提升企業(yè)自身的競爭力有重要意義。第二章榜樣教育與企業(yè)思想政治工作相結(jié)合為現(xiàn)代企業(yè)管理開辟了新途徑。準確把握榜樣教育和企業(yè)思想政治工作的辯證關(guān)系。一方面，思想政治工作的開展離不開榜樣教育，且榜樣教育給予企業(yè)在思想政治工作方面的思想保障以及精神動力；另一方面，榜樣教育需要將思想政治工作設(shè)定為目標，其主要動機為思想政治工作于企業(yè)中產(chǎn)生影響

3、。二者對于“企業(yè)”而言，為彼此提升、彼此共存以及彼此滲入關(guān)系，進而實現(xiàn)共同發(fā)展。第三章研究榜樣教育應(yīng)用于企業(yè)所實施思想政治工作中的實際情況?，F(xiàn)階段全方位的社會環(huán)境，榜樣教育已不如過去那般興盛，必須再次思考道德榜樣和它包含的社會價值以及個人價值在精神層面具有的內(nèi)在含義。科學地實施榜樣教育，選擇適合這個時代適合當前發(fā)展形勢的榜樣，摒除以往榜樣教育工作中的榜樣形象單一、僵化、神化等問題。第四章在實施榜樣教育時，需要遵循的主要準則為將物質(zhì)激勵以