2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目前關于方言語法的著作、論文頗豐,但與語音、詞匯方面相比還存在很多不足,整體性、區(qū)域性語法研究更是少之又少。本文將采用描寫與比較相結合的方法,并結合區(qū)域性的人文、地理因素,對山東中北部黃河流域方言語法進行整體研究。本文選取了山東中北部黃河流域的濟南、沾化、利津、廣饒、博興、桓臺、鄒平、章丘、高青、濱州、陽信、惠民、商河、濟陽、歷城、臨邑、齊河、禹城、長清19個縣市作為方言代表點,根據(jù)提前制定好的《山東方言語法調查提綱》進行了實地調查。筆

2、者在較為豐富的第一手資料的基礎上,借鑒目前現(xiàn)代漢語語法及方言語法的研究成果,運用三個平面的理論和共時、歷時比較的方法,對本區(qū)方言中較有代表性的實詞、虛詞和能性意義、處置意義、被動意義、比較意義的表達形式以及特殊句式進行了描寫與闡釋。本文不僅對選取的19個方言點進行了各自的描寫,還將19個方言點的異同進行了總結歸納,并有選擇地與明清山東方言進行歷時比較,同時與周邊方言以及普通話進行了形式上和意義功能上的簡單對比,確保在有限的篇幅內不僅能較

3、為全面描寫本區(qū)方言,還能凸顯出本區(qū)方言語法的獨特之處。
   全文共分八個部分:
   第一章“緒論”。介紹山東中北部黃河流域的人文地理、語音概況、語法研究現(xiàn)狀及意義、研究目的與研究方法。
   第二章“實詞”。研究了山東中北部黃河流域方言中的名詞、動詞、代詞三類實詞。負極意義的名詞的使用普遍、形式多樣,多用來指稱有某種缺陷的人。在詞根前加“老”、“二”或后附“子”、“家”、“頭”、“廝”、“漢”、“巴”、“巴子

4、”等詞綴語素是山東中北部黃河流域方言名詞負極意義的常用表示方法,各種形式在指稱范圍和用法上存在明顯的地域差異?!癡巴/噠/查/拉/悠/么”多種動詞情貌表示形式豐富表達著反復貌、隨意貌和短時貌;VV式狀態(tài)動詞(如“瞇瞇”),能形象地表現(xiàn)動作的某種狀態(tài)。指示代詞“乜”的使用使得語言表達中指代更為細致確切。
   第三章“虛詞”。探討了山東中北部黃河流域方言中的介詞和助詞。目的助詞“的”相當于普通話中的“去”,表目的性?!皬摹笨梢猿霈F(xiàn)

5、在時間或方位、處所詞語前來構成介詞短語,在句子中常用來做狀語,也可以與后面的處所詞構成動賓短語,相當于普通話中的“在”。后置助詞“可”主要有強調時間、強調條件、強調語氣等三種用法,對應普通話,相當于“……時候”、“……以后”、“如果……的話”等多種含義,形式簡潔,豐富了本區(qū)方言的語法表達形式。
   第四章“能性意義的表達”。山東中北部黃河沿岸方言中的能性意義主要是通過能性補語來實現(xiàn)的。有“能V”、“V得”、“V得C”、“VC了

6、、“V了”多種形式。
   第五章“處置意義、被動意義的表達”。處置意義的表達主要有“把”字句、“給”字句、“V+O+趨向補語/處所補語”三種形式。被動意義的表達主要有“讓/叫/給/著”四種被動標記,其中“叫、給”在明清山東方言中已有使用,但發(fā)展到現(xiàn)在使用頻率與使用特點已經(jīng)發(fā)生了細微變化。
   第六章“比較意義的表達”。主要包括差比意義的表達、平比意義的表達、遞比意義的表達三種類型。較有代表性的表達格式有“N1+VP+

7、起/的+N2”、“N1+不跟/不趕/+N2+VP”、“一+量詞+VP起/的+一十量詞”等。
   第七章“特殊句型”。簡單介紹了反復問句和緊縮句。“VP-neg”類型反復問句有已然體和未然體之分,區(qū)別主要在于否定副詞,未然體的是“VP不”,已然體的是“VP沒”。緊縮句簡潔爽快、言簡意賅、口語化,能用簡短的話語表達豐富的含義,還能形象表達著說話者的情緒、情感,本區(qū)常用緊縮句格式有:“VV+不VA”式、“能愿(或表心理)動詞+V+不

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