“療愈環(huán)境”在醫(yī)院公共空間中的設(shè)計應(yīng)用研究——以臺大兒童醫(yī)院候診空間為例.pdf

1、隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，人們在追求疾病生理的康復(fù)，也嘗試追求心理層面的痊愈。醫(yī)療服務(wù)觀念出現(xiàn)從“治療疾病”到“療愈病人”的變化，促進(jìn)了“療愈環(huán)境”理念的發(fā)展?！隘熡h(huán)境”是指一處可以誘發(fā)身體自體療愈且具有正向轉(zhuǎn)化能力，提升空間使用者身體、心理、精神完全健康的環(huán)境，是現(xiàn)代醫(yī)療空間環(huán)境設(shè)計的趨勢。國外醫(yī)院空間以“療愈環(huán)境”理念為中心的設(shè)計案例較多，且觀念較為成熟，營造“療愈環(huán)境”是醫(yī)院設(shè)計的整體趨勢。我國內(nèi)地的醫(yī)院空間在“療愈環(huán)境”設(shè)計方面較為

2、不足，研究以“療愈環(huán)境”為設(shè)計中心的兒童醫(yī)院案例，可以為內(nèi)地同類型醫(yī)院設(shè)計提供較好的參考。
　　文章首先從“療愈環(huán)境”理念入手，闡述“療愈環(huán)境”的起源概念，重點(diǎn)整理設(shè)計原則與構(gòu)成元素；其次分析兒童醫(yī)院候診空間現(xiàn)狀及“療愈環(huán)境”設(shè)計在海外兒童醫(yī)院案例中的運(yùn)用；然后本論文將臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院作為個案研究，深入挖掘以“療愈環(huán)境”設(shè)計原則為切入點(diǎn)而進(jìn)行的設(shè)計策略，從室內(nèi)公共等候區(qū)、游戲等候區(qū)、公共藝術(shù)區(qū)、藝術(shù)文化關(guān)懷區(qū)，這四個方面

3、具體分析“療愈環(huán)境”設(shè)計的原則與設(shè)計手法，之后通過對案例調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，佐證了從心靈情感、空間環(huán)境、人際互動、療愈情景四個方面均給醫(yī)療空間使用者帶來正向的影響，并總結(jié)案例的設(shè)計原則與特色；最后將“療愈環(huán)境”設(shè)計策略歸納總結(jié)為“互動性游戲”“情景式故事”“藝術(shù)文化氛圍”和“本土化元素”四個設(shè)計方向，并挑選其中三個設(shè)計方向進(jìn)行實(shí)例改良方案設(shè)計，將設(shè)計策略運(yùn)用于實(shí)際方案。
　　這種以“療愈環(huán)境”理念為中心的兒童醫(yī)院設(shè)計可以為內(nèi)地