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1、老一代的農(nóng)民工群體為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起步發(fā)展做出了重大基礎(chǔ)貢獻(xiàn),現(xiàn)階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)正處于關(guān)鍵階段,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的成功實(shí)現(xiàn)有賴于人力資本的提升跟進(jìn),農(nóng)村人力資本的進(jìn)一步挖掘被認(rèn)為是中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向新一輪繁榮的重要基礎(chǔ),而針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)展的相關(guān)培訓(xùn)被視作深耕農(nóng)村人力資本的重要手段,得到政府和企業(yè)的推崇。進(jìn)城務(wù)工人員自身對(duì)穩(wěn)定工作和美好生活的追求,也激勵(lì)著其接受各項(xiàng)培訓(xùn)。由此,近十年針對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)的實(shí)踐總結(jié)和理論討論均得到了廣泛關(guān)注。
2、然而,農(nóng)民工培訓(xùn)的快速推進(jìn)發(fā)展并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),關(guān)于農(nóng)民工培訓(xùn)的一些問(wèn)題日益凸顯。與預(yù)期相反的是,在現(xiàn)實(shí)中,農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)的需求并不像理論所預(yù)測(cè)的那般旺盛。盡管政府及用人單位已經(jīng)針對(duì)對(duì)農(nóng)民工群體開(kāi)展了諸多的培訓(xùn)工程及項(xiàng)目,但是農(nóng)民工并沒(méi)有如各供給主體所預(yù)期得那般積極參與培訓(xùn),源于培訓(xùn)形式大于內(nèi)容,現(xiàn)階段的相關(guān)培訓(xùn)無(wú)法取得較好效果,沒(méi)有達(dá)到最初的目的。加之人口代際轉(zhuǎn)換背景下,農(nóng)民工群體不可避免地進(jìn)入了群體代際轉(zhuǎn)換的重要時(shí)期,新生代農(nóng)民工群
3、體具備一些新的獨(dú)特特征,這使得深入分析新生代農(nóng)民工群體的相關(guān)培訓(xùn)意愿亟待取得突破,以期為培訓(xùn)供給主體進(jìn)一步完善供給機(jī)制和內(nèi)容具有重要的參考價(jià)值。
因此,本文以重慶市新生代農(nóng)民工群體為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)新生代農(nóng)民工群體參與培訓(xùn)的特征總結(jié)和培訓(xùn)意愿影響因素分析,指出培訓(xùn)供給主體將新生代農(nóng)民工培訓(xùn)需求轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行為的關(guān)鍵之所在。在中國(guó)現(xiàn)實(shí)宏觀背景下,結(jié)合現(xiàn)有文獻(xiàn)的觀點(diǎn)呈現(xiàn),提出本文擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題;繼而結(jié)合人力資本理論和需求層次理論,
4、根據(jù)重慶市農(nóng)民工培訓(xùn)意愿的調(diào)查數(shù)據(jù),借助計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型,找出影響新生代農(nóng)民工參與培訓(xùn)的因素。
論文總共六章,第一章主要提出本文要研究的問(wèn)題。
第二章,根據(jù)以往的研究成果,對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行回顧與總結(jié)。
第三章,簡(jiǎn)要介紹問(wèn)卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)收集過(guò)程,總結(jié)重慶市新生代農(nóng)民工特征及參與培訓(xùn)基本情況。
第四章,對(duì)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)意愿相關(guān)的三個(gè)問(wèn)題分別構(gòu)建計(jì)量模型,使用問(wèn)卷調(diào)查中獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析。
第五
5、章,依據(jù)實(shí)證結(jié)果分析,提出本文主要結(jié)論及對(duì)策建議。
第六章,本文研究的主要不足及展望。
本研究證實(shí)了培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)新生代農(nóng)民工收入增加的促進(jìn)作用,發(fā)現(xiàn)影響新生代農(nóng)民工培訓(xùn)意愿的因素較多,個(gè)人特征、工作特征以及生活感知情況均產(chǎn)生顯著影響。很重要的一點(diǎn)是,具有外出前培訓(xùn)經(jīng)歷或進(jìn)城后培訓(xùn)經(jīng)歷的新生代農(nóng)民工,相比沒(méi)有相關(guān)培訓(xùn)的農(nóng)民工,均有更大的意愿繼續(xù)參與培訓(xùn)。而針對(duì)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)內(nèi)容選擇的分析發(fā)現(xiàn),除了個(gè)人特征、工作特征以及
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