四川省區(qū)域創(chuàng)新能力評價研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩61頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、經(jīng)濟全球化的浪潮已經(jīng)席卷全球,地區(qū)間的競爭逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新能力的競爭,創(chuàng)新能力已經(jīng)成為一個國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一,創(chuàng)新能力的高低對區(qū)域發(fā)展具有重要意義,于此同時各地區(qū)都在構(gòu)建具有地區(qū)特色的區(qū)域創(chuàng)新體系,而區(qū)域創(chuàng)新能力的評價工作是建設區(qū)域創(chuàng)新體系的基礎性工作??傮w而言四川省教育和科技基礎雄厚,縱觀中國區(qū)域創(chuàng)新能力報告中四川省的排名,發(fā)現(xiàn)四川省處于全第十位左右,但是也處于不斷下滑的趨勢。正確的揭示和評價四川省區(qū)域創(chuàng)新能力現(xiàn)狀,有助于

2、全面的認識四川省區(qū)域創(chuàng)新能力水平,發(fā)現(xiàn)四川省區(qū)域創(chuàng)新體系中可能存在的問題,為提高四川省區(qū)域創(chuàng)新能力具有一定的借鑒意義。制定相關區(qū)域創(chuàng)新政策建議,從而實現(xiàn)四川科技和經(jīng)濟強省轉(zhuǎn)變提供指導意義。
  本文在總結(jié)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)和區(qū)域創(chuàng)新能力的相關文獻的基礎上,研究了相關區(qū)域創(chuàng)新能力評價指標,并指出其存在的不足和局限性,提出了構(gòu)建四川省區(qū)域創(chuàng)新能力評價指標體系。從企業(yè)技術創(chuàng)新能力、高校和科研機構(gòu)知識創(chuàng)新能力、創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新的經(jīng)濟績效四個大的方

3、面構(gòu)建了區(qū)域創(chuàng)新能力一級指標。運用相關文獻分析法和頻度分析法,選取了相關三級指標。本文選取了四川省21個州市2012年的相關數(shù)據(jù),運用SPSS19.0統(tǒng)計軟件,使用因子分析法對21個區(qū)域的創(chuàng)新能力進行評價。同時采用熵權(quán)法進行評價,發(fā)現(xiàn)評價結(jié)果具有高度相關性,也就是說評價結(jié)果具有一致性。此后,利用因子分析法對四川省2008年的數(shù)據(jù)進行評價,將21個州市的區(qū)域創(chuàng)新能力數(shù)據(jù)進行對比縱向?qū)Ρ确治?,發(fā)現(xiàn)各個城市區(qū)域創(chuàng)新能力現(xiàn)狀,找出其中存在的不足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論