太原市傳統(tǒng)武術(shù)社會(huì)化發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長,博大精深,演變至今,百花齊放,百家爭鳴,傳統(tǒng)武術(shù)作為武術(shù)運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,其功能也隨著社會(huì)化的發(fā)展不斷演變,其發(fā)展也必然受到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等各種社會(huì)因素的影響。那么,如何利用當(dāng)前社會(huì)的有利條件繼續(xù)促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展,又如何通過傳統(tǒng)武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目為和諧社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦?這是擺在我們面前的一項(xiàng)值得深思探究的課題。為了探討此問題背后深層次的原因,筆者以山西太原這個(gè)自古具有“尚武精神”氛圍的兵家必爭之地為基礎(chǔ),通過文

2、獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法調(diào)查訪談法、邏輯分析走訪觀察法、調(diào)查訪談法以及走訪觀察法等多種方法,然后對(duì)太原市內(nèi)傳統(tǒng)武術(shù)的社會(huì)化發(fā)展進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查、對(duì)比分析、總結(jié)反思、提出建議。
  在文獻(xiàn)綜述范圍內(nèi),突出了以前學(xué)者對(duì)各地傳統(tǒng)武術(shù)在文化意識(shí)形態(tài)發(fā)面等各個(gè)方面的探究,反應(yīng)出我國學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的研究尚有些許不足,為下文論述作好鋪墊;文章主體部分是以山西省太原市一些典型性拳種套路及練習(xí)場(chǎng)所和練習(xí)愛好者及教練員為切入口而展開調(diào)查研究,了解傳統(tǒng)武術(shù)的

3、發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)其進(jìn)行了深入探討,存在的主要問題是熱愛并且武術(shù)鍛煉的群眾面不夠廣泛,并且在習(xí)武過程中因?yàn)楦鞣N各樣的原因中斷的人數(shù)較多;武術(shù)相關(guān)協(xié)會(huì)推廣力度不夠,培訓(xùn)及賽事活動(dòng)匱乏,難以形成覆蓋面廣泛的影響;在校園中武術(shù)的重視培養(yǎng)力度不夠,學(xué)生習(xí)武團(tuán)體不多,社團(tuán)還未組織起來;社會(huì)中民間習(xí)武團(tuán)體日漸衰弱;因?yàn)槟承┴?fù)面因素的影響,扭曲了武術(shù)強(qiáng)身健體、修身養(yǎng)性的本質(zhì),并形成消極影響;還有武術(shù)古籍中習(xí)練術(shù)語晦澀難懂,套路繁雜不精練等問題。提出的發(fā)展對(duì)

4、策為注重武術(shù)健身網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、提高武術(shù)相關(guān)拳種協(xié)會(huì)規(guī)范組織化程度;發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員作用、重在培養(yǎng)武術(shù)指導(dǎo)員業(yè)務(wù)骨干,起到引領(lǐng)帶頭指揮監(jiān)督作用;學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視武術(shù)教育,根據(jù)精簡的如《旭日東升》武術(shù)操等活動(dòng)培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,重視苗子選拔后備人才的培育;重視宣傳傳統(tǒng)武術(shù)正心修身、自強(qiáng)不息的精神,培養(yǎng)習(xí)武練舞的氛圍;順應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)發(fā)展武術(shù)經(jīng)濟(jì);組織專家拳師精煉武術(shù)動(dòng)作、精簡習(xí)武術(shù)語;并注意重組武術(shù)的“文化引領(lǐng)”之途,走“文化回

5、歸”之路;學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)。體育局群眾體育管理中心對(duì)武的重視及支持更加深入、更加具體化;武術(shù)拳種及門派的相關(guān)協(xié)會(huì)及相關(guān)社會(huì)組織團(tuán)體健立健全化;武術(shù)邀請(qǐng)賽、交流賽、友誼賽等賽事及各項(xiàng)目展示活動(dòng)多樣化;大力培育傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目學(xué)校,并配備專業(yè)武術(shù)教練員走體教結(jié)合的特色化道路;社會(huì)傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目體育指導(dǎo)員發(fā)展應(yīng)當(dāng)專項(xiàng)化、專業(yè)化;武術(shù)文化系統(tǒng)整理便于傳承化;傳統(tǒng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)開發(fā)不斷擴(kuò)大化,積極籌備社會(huì)辦訓(xùn)基地,體育局應(yīng)給與經(jīng)費(fèi)、人才、技術(shù)等

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