團(tuán)體操在高校體育教育中的功能與價(jià)值的研究——以華北科技學(xué)院為例.pdf

1、高校體育教育倡導(dǎo)“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，提出了以“育人”為中心，以健身為目的，實(shí)施科學(xué)的體育教學(xué)和進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣的教學(xué)目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，完成體育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持正確的發(fā)展方向，提出了對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做到促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展。團(tuán)體操因其涉及面廣，影響大，形式和內(nèi)容比較豐富，受到廣大高校師生的歡迎。團(tuán)體操不僅對(duì)學(xué)校體育起宣傳作用，還顯示了學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，提升高校體育的地位和影響力，增強(qiáng)

2、學(xué)校的凝聚力和感召力。本文通過深入挖掘團(tuán)體操的功能，探索團(tuán)體操在高校體育教育中的途徑，以及團(tuán)體操對(duì)高校的大學(xué)生在生理、心理方面的影響，對(duì)大學(xué)生合作理念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的素質(zhì)和素養(yǎng)等方面有積極的促進(jìn)作用，闡明了高校開展團(tuán)體操的重要意義。本論文采用了文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等等多項(xiàng)方法進(jìn)行研究，得出結(jié)論如下：
　　（1）高校開展的團(tuán)體操在促進(jìn)學(xué)生生理方面，具有增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)大學(xué)生健康；培養(yǎng)學(xué)生掌握健身

3、方法，提高自主鍛煉能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，達(dá)到人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格。
　　（2）高校開展的團(tuán)體操在促進(jìn)心理方面，具有提高大學(xué)生心理健康水平；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的道德規(guī)范，鍛煉大學(xué)生的合作意識(shí)的作用，形成正確的體驗(yàn)美、欣賞美、傳播美的審美觀。
　?。?）高校開展團(tuán)體操在人文素質(zhì)方面，愉悅了學(xué)生的身心、陶冶了學(xué)生的情操，提高了人文素養(yǎng)；培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、爭(zhēng)取勝利的信心和勇氣；同時(shí)可以促進(jìn)校園體育文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為