美日NIE課程的主要特征及其影響.pdf

1、NIE（Newspaper In Educatuon）一般譯成“報紙教育”，指教師在課堂中，以報紙作為教學(xué)的材料，依據(jù)教學(xué)所需，設(shè)計各種學(xué)科教學(xué)課程的理論和方法。一份報紙是綜合性的教科書，它不僅可以補充教科書內(nèi)容的不足，也可以拉近教科書現(xiàn)實生活中的信息的時空差距。而在報紙用作教材的概念里，報紙不僅可以拿來當(dāng)做培養(yǎng)媒體素養(yǎng)的材料，更可以讓不同科目、專長的老師，運用報紙的多樣性以及多元性的特點，以廣闊的視野取材，來促進學(xué)生知識的積累和能力的

2、進步。
　　基于這種認(rèn)識，報紙和學(xué)校達成 NIE（Newspaper In Education），即報紙教育工程合作計劃。報社給學(xué)校提供報紙，有些報紙還為參與NIE計劃的教師提供教師參考書。NIE流行于世界上不少國家，但我國對NIE了解甚少。
　　相比于世界其它國家的NIE，美國 NIE經(jīng)歷了更長的發(fā)展歷史，而且發(fā)展到相對更成熟的水平，美國 NIE具有很強的代表性。而日本作為較早受美國影響下而開展NIE工程的亞洲國家，其NI

3、E的發(fā)展過程中也體現(xiàn)出自己的一些顯著特征，值得我們借鑒。最后臺灣作為中國 NIE本土化的代表，其 NIE的發(fā)展歷程也給我們以啟迪和參考。本文的研究目的之一是通過概括和介紹美國，日本NIE的發(fā)展歷史、發(fā)展特點。另一個研究目的是探究和展望我國NIE的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景。
　　本文的結(jié)構(gòu)如下安排，第一章為緒論，介紹了研究動機、研究背景、研究目標(biāo)、研究方法以及通過文獻綜述了解了NIE的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第二章介紹了NIE的概念、目標(biāo)、功能、