2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),從事苗瑤語(yǔ)研究的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)苗語(yǔ)語(yǔ)音的描寫(xiě)和研究取得了可喜的成果,但所關(guān)注的焦點(diǎn)多在于聲母和聲調(diào),對(duì)苗語(yǔ)韻母的相關(guān)研究涉足不夠,相比而言,苗語(yǔ)韻母的研究尚處于薄弱狀態(tài)。本文以王輔世先生的《苗語(yǔ)古音構(gòu)擬》(1994)為藍(lán)本,通過(guò)比較苗語(yǔ)30個(gè)韻類(lèi)在苗語(yǔ)黔東方言(本文統(tǒng)稱(chēng)“黔東苗語(yǔ)”)各土語(yǔ)中的語(yǔ)音形式來(lái)考察該韻在黔東苗語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)規(guī)律、演變方式及其演變條件,旨在對(duì)黔東苗語(yǔ)韻母內(nèi)部構(gòu)擬進(jìn)行探索,為苗語(yǔ)古音韻類(lèi)的分類(lèi)和重新構(gòu)擬奠定

2、基礎(chǔ)。同時(shí)也對(duì)《苗語(yǔ)古音構(gòu)擬》中黔東苗語(yǔ)所缺例詞做必要的補(bǔ)充,為苗語(yǔ)韻母的研究添磚加瓦。
   本文主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述:第一章為緒論,對(duì)本文的研究對(duì)象及意義、苗語(yǔ)韻母研究的相關(guān)動(dòng)態(tài)及成果、研究方法及語(yǔ)料來(lái)源以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行論述。第二章至第五章,運(yùn)用歷史比較法及語(yǔ)音學(xué)相關(guān)理論知識(shí)分別對(duì)單元音韻類(lèi)、復(fù)元音韻類(lèi)、前鼻音韻類(lèi)及后鼻音韻類(lèi)進(jìn)行比較分析,探討古苗語(yǔ)30個(gè)韻類(lèi)在黔東苗語(yǔ)各土語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)及其演變,這部分是本文的研究重

3、點(diǎn)。在比較過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)王先生在《苗語(yǔ)古音構(gòu)擬》所舉的598個(gè)基本詞匯,很明顯,有一部分是漢語(yǔ)借詞,對(duì)于少數(shù)漢語(yǔ)借詞,盡管我們未能在黔東苗語(yǔ)各土語(yǔ)中找到與之有對(duì)應(yīng)關(guān)系的語(yǔ)音形式,本文也保留這些詞。第六章為結(jié)語(yǔ),總結(jié)韻母的演變條件及特點(diǎn),分析古苗語(yǔ)30個(gè)韻類(lèi)在黔東苗語(yǔ)中的合并與分化情況,同時(shí)對(duì)《苗語(yǔ)古音構(gòu)擬》中黔東苗語(yǔ)所缺的部分例詞做一些補(bǔ)充。
   本文著重對(duì)苗語(yǔ)韻母的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行分析研究,但由于缺少苗語(yǔ)東、西部方言的對(duì)比材料,

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