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文檔簡介
1、田徑運動是人類長期社會實踐發(fā)展起來的,包括男女競走、跑躍、投擲等四十多個單項,以及由跑跳、跳躍、投擲部分項目組成的全能運動,是人類速度、耐力、力量等素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。對于各項運動的技術(shù)和成績的提高具有積極的促進(jìn)作用,很多競技項目把田徑運動作為提高身體素質(zhì)的手段。由于體育不屬于高考科目,在實際教學(xué)中,一直處于比較尷尬的地位,而田徑課程在新課標(biāo)實施后的開展情況則更是不盡如人意,這不僅影響了中學(xué)生體質(zhì),也使得田徑運動在我國中小學(xué)的開展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的
2、不良影響。
本文希望通過收集文獻(xiàn)資料、進(jìn)行問卷調(diào)法、數(shù)理統(tǒng)計和專家走訪等方法,對大連市高中田徑教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行全面了解,探究其影響因素,尋求解決的方法,為大連市新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行和田徑教學(xué)的開展獻(xiàn)計。調(diào)查表明:
1 大連市高中體育師資隊伍基礎(chǔ)較好,對田徑教學(xué)的價值認(rèn)識尚存在偏差。在新課準(zhǔn)沒有對田徑教學(xué)內(nèi)容做出明確規(guī)定和要求的情況下,大多老師放棄了難度大且具有潛在危險性的項目教學(xué)。
2 學(xué)生身體素質(zhì)普
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