已閱讀1頁(yè),還剩72頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- BIM技術(shù)在建筑方案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究——以晨風(fēng)小學(xué)方案設(shè)計(jì)為例.pdf
- 信息化進(jìn)程中高校圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì)研究——以青島理工大學(xué)新校區(qū)圖書(shū)館設(shè)計(jì)方案為例.pdf
- 2120.高校圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)需求分析與系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)——以浙江理工大學(xué)圖書(shū)館為例
- 高校入口空間建筑意匠設(shè)計(jì)與景觀營(yíng)造研究——以青島理工大學(xué)黃島校區(qū)入口空間為例.pdf
- 高校圖書(shū)館建筑聲環(huán)境研究——以太原理工大學(xué)迎西校區(qū)和虎峪校區(qū)圖書(shū)館為例.pdf
- 節(jié)能設(shè)計(jì)在建筑方案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- BIM技術(shù)在立交規(guī)劃方案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究.pdf
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館管理系統(tǒng).pdf
- 高校景觀環(huán)境設(shè)計(jì)研究--以青島理工大學(xué)(四方校區(qū))為例.pdf
- 合同編號(hào)-南京理工大學(xué)圖書(shū)館
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)代大學(xué)校園設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究--以河北工程大學(xué)新校區(qū)方案設(shè)計(jì)為例.pdf
- 建筑現(xiàn)象學(xué)視域下大學(xué)校園外部空間設(shè)計(jì)研究——以青島理工大學(xué)黃島校區(qū)外部空間規(guī)劃設(shè)計(jì)為例.pdf
- 方案設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的重要作用
- 方案設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的重要性
- 通用設(shè)計(jì)在公共圖書(shū)館建筑中的應(yīng)用研究——以改進(jìn)廣東省立中山圖書(shū)館為例.pdf
- 微課教學(xué)在高校形體類教學(xué)中的應(yīng)用研究——以青島理工大學(xué)為例.pdf
- 方案設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的重要性淺析
- 研究方案設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的重要性
- 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院圖書(shū)館朗讀亭采購(gòu)技術(shù)要求
- BIM技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論