2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、名詞做狀語,無論是在古代漢語還是在現(xiàn)代漢語中都是普遍存在的語言現(xiàn)象。自漢語語法研究開創(chuàng)以來,各家學(xué)者對此問題都有不同程度的探討。 對于漢語中名詞做狀語的研究,國內(nèi)學(xué)術(shù)界主要有三種理論取向,即“名詞活用說”,“名詞功能說”和“介詞省略說”。這三種研究方法各有所長,成功地解釋了許多理論和實踐問題,對漢語研究,尤其是古代漢語研究作出了不可估量的貢獻。然而,問題和不足也同時存在。 本文運用非范疇化理論對現(xiàn)代漢語中直接位于謂語前的

2、名詞狀語進行研究。時間和地點名詞做時間和地點狀語,本研究暫不考察。在語言層面,非范疇化體現(xiàn)為在一定的條件下范疇成員逐漸失去范疇特征的過程。本文通過研究名詞狀語和典型名詞在形態(tài)句法、語義和功能方面的不同表現(xiàn),證明了名詞狀語是經(jīng)過了非范疇化的典型名詞。形態(tài)句法方面,名詞狀語不再具有典型名詞所具有的特征,即不能再被量詞修飾,前置修飾成分受到嚴格限制;名詞狀語的語義也不同于典型名詞,不再具有指稱意義,轉(zhuǎn)而表達行為動作的方式、性質(zhì)、工具等意義;語

3、篇功能上,名詞狀語不再引進新的話語參與者。在認知層面,非范疇化是一種思維創(chuàng)新方式和認知過程。名詞狀語由于轉(zhuǎn)喻和隱喻的作用得到了語用強化,因而所表達的信息大大增加,實現(xiàn)了認知與表達的經(jīng)濟性。同時由于名詞狀語屬于標記性結(jié)構(gòu),因此獲得了更多的認知與心理顯性度,從而獲得了更強的表達效果。通過擴展名詞的意義和功能實現(xiàn)了思維和語言的創(chuàng)新。 本文通過對現(xiàn)代漢語中名詞狀語的系統(tǒng)研究,認為從非范疇化的角度出發(fā)對其進行研究能夠使一些相關(guān)問題,如名詞

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