北京市親子游泳培訓機構教學現(xiàn)狀與發(fā)展對策的研究.pdf

1、進入21世紀以來，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和教育思想觀念的更新，各種親子教育機構在短期內迅速發(fā)展起來，成為學前教育研究的熱點，其中親子游泳作為親子活動中的一個新興項目，越來越受到社會和家長的關注。目前，北京市能夠開展親子游泳的俱樂部數(shù)量較少，其運作模式、收費標準、授課周期、教練員資質認定等，也都處于一個混亂且沒有規(guī)則可循的狀況。
　　本文從親子游泳教學現(xiàn)狀的實證研究入手，通過對北京市親子游泳的參與家長、教學機構、教育監(jiān)管部門三方面的調查

2、訪談，了解目前北京市親子游泳教學的現(xiàn)實情況，探尋親子游泳對嬰幼兒身心各方面的影響，分析親子游泳在嬰幼兒時期的可行性，進而根據(jù)嬰幼兒各方面發(fā)育特點，探討出北京市親子游泳教學的可持續(xù)發(fā)展對策，探究國內親子教學機構的發(fā)展經(jīng)驗和存在問題，為教育管理監(jiān)管部門提供現(xiàn)實依據(jù)，幫助管理者了解這一特殊教學群體的真正需求，并提出相關建議，以達到親子游泳教學市場的安全穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
　　經(jīng)過研究分析，研究結論為：
　　1.北京市部分親子游泳機

3、構場地設施較為完善，教員的指導水平較高、分布分工比較合理。但多數(shù)親子游泳機構存在工作日上班時間場館客戶稀少的情況，直接導致俱樂部部分教學資源浪費。
　　2.北京市親子游泳培訓機構現(xiàn)階段的教員多數(shù)具備一定的專業(yè)、文化水平，年齡以青年教練為主導，其中絕大多數(shù)為女性教員，實踐證明女性更具有親和力，更容易被孩子接受。
　　3.北京市親子游泳的參與群體主要為中高收入階層，具有一定的專業(yè)性，人們對其認識還不夠廣泛深入，硬件要求相對較高等

4、特點。市場上親子游泳的宣傳手段仍存在局限性。影響家長選擇親子游泳機構的主要因素是距離的遠近、機構的知名度、課程質量、課程費用。
　　4.相關部門仍缺乏對親子游泳的協(xié)調監(jiān)管，尚需建立親子游泳行業(yè)協(xié)會協(xié)助監(jiān)管相關事宜，保證各方權益。
　　5.北京市目前親子游泳的迫切需要倡導積極的、全面的親子游泳觀念，充分利用現(xiàn)有資源，促進良性發(fā)展。嚴格親子游泳機構和教員管理體系，構建多層次、多元化的杜會管理和社會支持系統(tǒng)，建立更完善的管理體系。