中華武龍競賽規(guī)則初步探究.pdf

1、中華武龍，簡稱武龍，是華中師范大學(xué)體育學(xué)院鄭勤教授首創(chuàng)的一項(xiàng)體育項(xiàng)目。隨著武龍運(yùn)動(dòng)的逐步推廣，中華武龍已成為一些國際大賽中的競賽項(xiàng)目，受到越來越多人的青睞。本文通過問卷調(diào)查法對武龍比賽中裁判員與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前武龍比賽所借鑒的武術(shù)套路競賽規(guī)則與中華武龍運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)存在不相符之處。針對這些問題，結(jié)合專家建議與武龍運(yùn)動(dòng)自身特點(diǎn)，初步探究合理的武龍競賽規(guī)則。目的是為后續(xù)正式的中華武龍競賽規(guī)則的形成打下一定基礎(chǔ)。文章最后得出以下探究結(jié)論:<

2、br>　　1.中華武龍競賽規(guī)則（借鑒武術(shù)套路競賽規(guī)則）無明確的評分方法與標(biāo)準(zhǔn);中華武龍運(yùn)動(dòng)尚沒有專業(yè)的裁判員團(tuán)隊(duì);無規(guī)定的難度動(dòng)作;無競賽的音樂、服裝與禮儀的要求。
　　2.中華武龍競賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為傳統(tǒng)項(xiàng)目和自選項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)，滿分都為10分。傳統(tǒng)項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分為動(dòng)作質(zhì)量和演練水平，其中動(dòng)作質(zhì)量為8分，演練水平為2分;自選項(xiàng)目的評分標(biāo)準(zhǔn)分為動(dòng)作質(zhì)量、演練水平和動(dòng)作難度，占比為6∶2∶2。
　　3.裁判員組成與職責(zé)的初步探究是

3、借鑒武術(shù)套路的裁判員組成與職責(zé)，另外結(jié)合了武龍運(yùn)動(dòng)自身特色，使得武龍的裁判員組成與職責(zé)也有其特色之處。裁判長人數(shù)1人，評分裁判員人數(shù)6人。裁判長的職責(zé)是對比賽過程進(jìn)行總體的評分，即對比賽項(xiàng)目的時(shí)間長短與運(yùn)動(dòng)員比賽中出現(xiàn)的問題進(jìn)行裁決，評分裁判員職責(zé)是進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作的評分。
　　4.中華武龍項(xiàng)目的競賽音樂、服裝、禮儀的標(biāo)準(zhǔn)的初步探究與武術(shù)套路、舞龍項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)存在很大的相似性。
　　研究不足與展望:
　　1.本文的研究是中華

4、武龍競賽規(guī)則由無到有的初步探究。因此，其探究的競賽規(guī)則內(nèi)容是不全面的，主要是對其項(xiàng)目競賽規(guī)則主要內(nèi)容的初步探究。因此，本文研究不全面，需要后期繼續(xù)對中華武龍競賽規(guī)則進(jìn)行探究。
　　2.探索的內(nèi)容需要通過比賽，才可以檢驗(yàn)探究內(nèi)容的有效性，從而逐步形成特有的中華武龍競賽規(guī)則。
　　3.本文中華武龍競賽規(guī)則探究主要是借鑒的武術(shù)套路的競賽規(guī)則，探究的內(nèi)容與思路存在局限性。因此，在后續(xù)完善探究階段，需要借鑒不同體育項(xiàng)目的競賽規(guī)則。