山東省萊州中華武校模式研究.pdf

1、近幾年來，全國民辦武術(shù)學(xué)校辦學(xué)狀況不景氣的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，與九十年代初相比，武術(shù)學(xué)校數(shù)量銳減，“武術(shù)熱”降溫，部分武術(shù)學(xué)校辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)型，武術(shù)特色“褪色”，有的學(xué)校干脆放棄武術(shù)教學(xué)，把校中的“武”字抹去。這是新時(shí)期新形勢(shì)下出現(xiàn)的武術(shù)學(xué)校發(fā)展的新問題，并且這個(gè)問題并非是個(gè)別現(xiàn)象，事實(shí)說明，民辦武術(shù)學(xué)校的發(fā)展正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。武術(shù)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了“瓶頸”期，發(fā)展之路舉步維艱，人們對(duì)武術(shù)學(xué)校的存亡更加的擔(dān)憂。但萊州中華武校自覺地從民辦特色教育的

2、角度，確立了辦學(xué)理念，改善了師資隊(duì)伍，調(diào)整了專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，深化了人事制度和分配制度改革，在培養(yǎng)和輸送人才方面取得了較大成績(jī)。本文研究的萊州中華武校的辦學(xué)模式，是一個(gè)正在形成的模式，正處在選擇、改造、整合與調(diào)試的過程中，經(jīng)過對(duì)各種辦學(xué)要素的認(rèn)真選擇、合理配置，組合成一個(gè)完善的、富有活力的有機(jī)整體。 本文主要采用文獻(xiàn)資料研究法、實(shí)地調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，把文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)資料作為研究思路、設(shè)計(jì)框架的重要依據(jù)，對(duì)資料收

3、集及查詢的內(nèi)容、途徑和方法給予了嚴(yán)格的限定，論文主要對(duì)萊州中華武校發(fā)展歷程和現(xiàn)狀進(jìn)行了深入地分析，總結(jié)了其發(fā)展模式的特點(diǎn)以及存在的不足，提出了萊州中華武校未來發(fā)展的對(duì)策，以期進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)的特色模式，擴(kuò)大國內(nèi)外的影響力。另外，總結(jié)了其它武?？梢越梃b的經(jīng)驗(yàn)和建議。研究結(jié)果顯示：山東省萊州市中華武校辦學(xué)的時(shí)間比較短，但辦學(xué)規(guī)模逐年增大，辦學(xué)指導(dǎo)思想切合當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際，內(nèi)部管理已步入正軌，辦學(xué)物質(zhì)條件逐步得以改善，師資力量日趨雄厚和穩(wěn)定，

4、生源較穩(wěn)定，德育工作頗有成效，具有較高辦學(xué)質(zhì)量，積極開拓國際化發(fā)展市場(chǎng)，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)與奧運(yùn)會(huì)等大型比賽合作，提高學(xué)校的社會(huì)效益，打造學(xué)校特色品牌，逐漸形成了獨(dú)具特色的中華武校模式。同時(shí)，中華武校還存在以下的問題：⑴師資隊(duì)伍整體素質(zhì)要進(jìn)一步改善；⑵生源質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；⑶辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益與免費(fèi)義務(wù)教育體制的矛盾。針對(duì)這些問題，建議其發(fā)展對(duì)策是：①進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的師資教育和交流，提高從業(yè)人員整體素質(zhì)；②注重加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?/p>