基于USP理論的微信讀書平臺研究.pdf

1、信息社會促進(jìn)了技術(shù)和媒介形態(tài)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)、新媒體技術(shù)等的高速發(fā)展迫使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)走向轉(zhuǎn)型與變革，也改變了人類認(rèn)識和接觸世界的方式。由此，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的崛起帶動了數(shù)字閱讀市場規(guī)模不斷擴(kuò)大走向高速發(fā)展的道路，逐漸普及的數(shù)字閱讀方式成為信息獲取的常態(tài)，移動閱讀應(yīng)用市場成為受眾進(jìn)行數(shù)字閱讀的重要選擇。
　　目前移動閱讀類應(yīng)用種類繁多，但產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏特色和創(chuàng)新致使競爭力弱化。微信讀書APP作為移動閱讀平臺，充分利用品

2、牌獨(dú)特性建立產(chǎn)品的差異化發(fā)展，從“讓閱讀不再孤單”的理念到具體使用中融入的社交互動功能，都體現(xiàn)出其足以區(qū)別于競爭對手的“社交”獨(dú)特性，實(shí)現(xiàn)了對“同質(zhì)化”現(xiàn)象的突破，強(qiáng)化了產(chǎn)品競爭力。
　　因此，本文以微信讀書平臺作為研究對象，運(yùn)用個案研究法結(jié)合USP理論對該產(chǎn)品的理念、定位、功能進(jìn)行調(diào)研，明晰該平臺以產(chǎn)品“獨(dú)特性”取得的成效；運(yùn)用問卷調(diào)查法對平臺用戶使用的滿意程度進(jìn)行匯總和數(shù)據(jù)分析，評估該平臺具體效果實(shí)現(xiàn)程度；運(yùn)用對比分析法將其與