長(zhǎng)沙市大學(xué)校園象征性雕塑研究.pdf

1、TheresearchonSymbolicSculpturesintheUniversityCampusofChangShabyLIUMingAthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofLiteraturelnArtofDesignlnCentralSouthUniversityofForestryandTechnology498

2、ShaoshanSouthRoad，TianxinDistrictChangshaHunan410004，ERCHINASupervisorProfessorCHENJieJune，2013摘要隨著大學(xué)校園文化的發(fā)展，學(xué)校將會(huì)越來(lái)越重視校園環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)。雕塑本身具有強(qiáng)烈的空間意識(shí)，而其作為綠化中的小品，在校園環(huán)境藝術(shù)中更是起到了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的效果。本文主要針對(duì)長(zhǎng)沙市地區(qū)部分大學(xué)校園環(huán)境雕塑進(jìn)行分析，從其主題、材料、造型、位置、尺寸大小

3、等方面展開(kāi)闡述。首先本文就大學(xué)校園象征性雕塑提出初步概念的界定，接著以國(guó)內(nèi)外部分大學(xué)校園象征性雕塑研究為基礎(chǔ)，對(duì)長(zhǎng)沙市大學(xué)校園雕塑的現(xiàn)狀、大學(xué)校園象征性雕塑的類(lèi)別、大學(xué)校園象征性雕塑整體特征三方向進(jìn)行詳細(xì)的分析，以此來(lái)證明校園象征性雕塑存在的可靠性。其次本文側(cè)重點(diǎn)為闡述“象征性雕塑”，研究長(zhǎng)沙市大學(xué)校園象征性雕塑在裝飾校園環(huán)境、烘托校園學(xué)習(xí)氛圍、傳承校園歷史文化、象征校園精神四個(gè)方面的重要性。通過(guò)長(zhǎng)沙市地區(qū)內(nèi)多數(shù)大學(xué)校園雕塑的現(xiàn)狀，歸納

4、其整體特征，繼而對(duì)長(zhǎng)沙市大學(xué)校園象征性雕塑的現(xiàn)有類(lèi)別進(jìn)行整體描述，在文章最后逐步確定大學(xué)校園象征性雕塑的內(nèi)容，即大學(xué)校園象征性雕塑主要概念為在大學(xué)校園環(huán)境中，設(shè)計(jì)的一座適合此教育場(chǎng)所且具代表性寓意濃厚的校園雕塑。它必須具備以下內(nèi)容，將校園整體的歷史文化、精神面貌、學(xué)科特色、以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的內(nèi)涵融為一體的雕塑，又能將校園雕塑出現(xiàn)的紀(jì)念性、裝飾性、主題性、功能性意義四厶一口0最后本人以理論角度出發(fā)，研究現(xiàn)代大學(xué)校園象征性雕塑的藝術(shù)語(yǔ)言與整