版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生是民族的希望,是未來(lái)社會(huì)的棟梁,大學(xué)生的身體健康對(duì)國(guó)家建設(shè)和未來(lái)社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。因此,確保大學(xué)生的體質(zhì)健康是我國(guó)教育體制的重中之重,同時(shí)也是保障培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備人才的關(guān)鍵因素。
大學(xué)體育作為高校教育的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著改善和提高大學(xué)生體質(zhì)健康的重任。本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析、問(wèn)卷調(diào)查等研究方法,對(duì)貴陽(yáng)地區(qū)本科院校2010級(jí)-2013級(jí)部分公共系大學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)和影響該地區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康的因素進(jìn)
2、行橫、縱向分析,得出結(jié)論如下:
該地區(qū)2010級(jí)-2013級(jí)四個(gè)年級(jí)間學(xué)生的身體形態(tài)指標(biāo)均值差距不明顯,身體機(jī)能和身體素質(zhì)的各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)均呈下降趨勢(shì),特別是學(xué)生的耐力、力量、速度等下降較為明顯;2010級(jí)-2013級(jí)四個(gè)年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試成績(jī)呈“山峰型”變化;學(xué)生的視力男生要稍好于女生。通過(guò)對(duì)影響貴陽(yáng)地區(qū)本科院校公共系大學(xué)生體質(zhì)健康因素的分析得出:學(xué)生具有不良的飲食習(xí)慣、長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)上沖浪、熬夜、飲酒和吸煙等不良生活習(xí)慣;學(xué)生自身
3、缺乏有效地體育活動(dòng),沒(méi)有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣;學(xué)校評(píng)價(jià)體系單一,缺乏對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的要求;家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,缺乏對(duì)孩子吃苦耐勞和拼搏進(jìn)取精神的培養(yǎng);社會(huì)缺乏健全的體育法規(guī)制度的保障以及社會(huì)人才關(guān)的扭曲等因素影響該地區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
建議有關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)學(xué)生身體健康的監(jiān)管力度,以推動(dòng)和實(shí)施相應(yīng)的法規(guī)制度的貫徹力度和體質(zhì)健康知識(shí)宣傳的重要性;改善學(xué)校的體育課程設(shè)置和評(píng)價(jià)體系,正確引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣、培養(yǎng)其良好的體育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴陽(yáng)地區(qū)本科院校公共系大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素分析.pdf
- 蘇南地區(qū)大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析與影響因素研究.pdf
- 河南大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及體育鍛煉影響因素.pdf
- 2003—2006江蘇省大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf
- 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素研究——以南昌航空大學(xué)為例.pdf
- 廊坊市普通高校大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf
- 大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素的研究.pdf
- 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及對(duì)策研究【文獻(xiàn)綜述】
- 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及對(duì)策研究【開(kāi)題報(bào)告】
- 廣州地區(qū)大學(xué)生休閑體育參與的現(xiàn)狀及影響因素分析.pdf
- 貴陽(yáng)市部分中學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究
- 廣州地區(qū)大學(xué)生休閑體育參與的現(xiàn)狀及影響因素分析
- 珠海市大學(xué)生健康危險(xiǎn)行為現(xiàn)狀及影響因素分析.pdf
- 高校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素分析——以中北大學(xué)為例
- 71459.廣州市中職學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素分析
- 高校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素分析——以中北大學(xué)為例.pdf
- 江蘇省本科院校大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》實(shí)施效果的研究.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生幸福觀現(xiàn)狀及影響因素分析
- 長(zhǎng)春市高校大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀及其影響因素的研究.pdf
- 41001.長(zhǎng)治市市區(qū)中學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及影響因素分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論