地域文化題材在動(dòng)畫創(chuàng)作中的重要性研究——以阿凡提故事為例.pdf

1、聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名：窒塞差日期：盈噬』目關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括：①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；

2、②學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容(保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)。簽名：窒基日期：幽堡壘璺勒繇叢鏊：嗍塑鰱塑太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文下動(dòng)畫創(chuàng)作引用的典型代表作品。通過我們對(duì)木偶動(dòng)畫《阿凡提的故事》以及3D動(dòng)畫《少年阿凡提》的進(jìn)一步對(duì)比分析我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，木偶動(dòng)畫《阿凡提的故事》以

3、及3D動(dòng)畫《少年阿凡提》在具體的創(chuàng)作背景、形式、核心主旨、人物形象塑造、故事情節(jié)、動(dòng)畫技術(shù)以及缺點(diǎn)方面都存在一定的相同處和不同處。通過比較分析我們認(rèn)識(shí)到，無論我們采取什么樣的動(dòng)畫技術(shù)或者進(jìn)行怎樣的人物形象塑造，甚至是對(duì)于故事情節(jié)進(jìn)行怎樣的創(chuàng)新等，終究離不開對(duì)于地域文化的利用和傳承，這才是地域文化下的動(dòng)畫創(chuàng)作的根本所在。更廣泛、更好的將本土資源加以利用，從而讓中國乃至世界接受我國的這種地域文化，真正實(shí)現(xiàn)中國地域文化與世界文化的接軌，進(jìn)一步