安徽省“雙一流”高校圖書(shū)館電子資源建設(shè)研究.pdf

1、隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)曰益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的先導(dǎo)力量，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來(lái)臨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變?nèi)藗兊纳?。以此同時(shí)，電子資源因其便利性，受到了用戶(hù)的普遍青睞，高校中圖書(shū)館電子資源的使用率已經(jīng)超過(guò)紙質(zhì)資源。各高校對(duì)于電子資源的資金配置比也不斷提升，電子資源建設(shè)逐漸進(jìn)入到管理層的視野中，已經(jīng)成為高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)中十分重要的一部分。近年來(lái)電子資源建設(shè)發(fā)展較快，雖然取得了令人矚目的成績(jī)，但是高校圖書(shū)館中電子資源服務(wù)和建設(shè)體系尚未完善，仍有諸

2、多不足。本文選取安徽省三所“雙一流”建設(shè)高校圖書(shū)館，即中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)以及安徽大學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行電子資源建設(shè)的調(diào)查研究。從數(shù)據(jù)中分析問(wèn)題，在問(wèn)題中尋求答案。全文共分為五大章。
　　第一章為緒論，主要介紹本文的研究背景、研究目的、研究的現(xiàn)實(shí)意義、理論意義、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究?jī)?nèi)容以及本文的創(chuàng)新點(diǎn)。
　　第二章是對(duì)安徽省三所“雙一流”高校電子資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查方案的設(shè)計(jì)，主要用來(lái)確定統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整體流程，該部分介

3、紹了調(diào)查的對(duì)象以及調(diào)查的方法，在充分考慮電子資源建設(shè)中相關(guān)要素的情況下確定了調(diào)查體系，包括一級(jí)目標(biāo)和二級(jí)目標(biāo)。
　　第三章簡(jiǎn)單介紹了三所高校圖書(shū)館電子資源現(xiàn)狀與取得的成績(jī)。如三所高校在電子資源的數(shù)量和質(zhì)量上遙遙領(lǐng)先于安徽其他高校，圖書(shū)館服務(wù)模式越來(lái)越人性化，電子資源相關(guān)培訓(xùn)更豐富等。
　　第四章是三所高校電子資源建設(shè)中存在的不足與原因分析，分別對(duì)資金不足，采購(gòu)方式單一，外文使用率較低，宣傳力度不夠，自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)較少，電子資

4、源建設(shè)對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目支撐度不夠，建設(shè)環(huán)節(jié)是否“雙一流”建設(shè)方案接軌等問(wèn)題進(jìn)行了深度剖析。
　　第五章是對(duì)安徽省高校電子資源建設(shè)中存在的問(wèn)題提出對(duì)策或者建議，主要從圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)，圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)工作人員，特色館藏建設(shè)與開(kāi)發(fā)，電子資源服務(wù)模式四個(gè)方面入手。
　　文章整體從高校圖書(shū)館電子資源建設(shè)中的資源采購(gòu)、資源共享、資源利用、特色資源四個(gè)方面結(jié)合“雙一流”建設(shè)方案發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決高校電子資源建設(shè)中存在問(wèn)題的同時(shí)，還為高校圖書(shū)館電