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1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文論民族聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)性姓名:馮亞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:張永杰2001.1.1手段以及拖腔、終止式、兒化音等技術(shù)的靈活運(yùn)用和處理,諧和、含蓄地有機(jī)歌唱。虛實(shí)相映,通過傳遞語義的歌詞信息和非語義能夠規(guī)定的模糊信息,產(chǎn)生審美心理的微妙變化,從而使歌唱(聲)向著更高的精神境界升華。這種把審美的注意力引向物理聲響之外的追求,反映了傳統(tǒng)中國(guó)文化對(duì)全宇宙,生命的關(guān)注,要求歌者要勇于超越自我,靈動(dòng)于空,在聲外之聲和
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