成篇性原則與翻譯批評(píng)——《遠(yuǎn)大前程》的蹩腳翻譯.pdf

1、該文第一章先對(duì)語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇、成篇性原則和成篇性原則的標(biāo)準(zhǔn)做一簡(jiǎn)單介紹,另外,語(yǔ)篇和成篇性原則與翻譯的關(guān)系、成篇性原則在翻譯上的可應(yīng)用性、翻譯的過(guò)程及翻譯的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在該章中有所論述.翻譯過(guò)程大體可以分為理解和表達(dá)兩個(gè)階段.在理解階段,譯者應(yīng)該對(duì)原文進(jìn)行文本分析并對(duì)原文和自己要?jiǎng)?chuàng)造的譯文進(jìn)行對(duì)比,因此第二章文本理解與分析部分適當(dāng)對(duì)《遠(yuǎn)大前程》中的主要人物、情節(jié)做了簡(jiǎn)單介紹,并舉例說(shuō)明了文本對(duì)比的重要性,證明語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)的成篇性原則不僅在

2、翻譯過(guò)程中的理解階段,而且在表達(dá)階段都有重要的指導(dǎo)意義.至于翻譯的評(píng)判問(wèn)題,該文傾向于奈達(dá)的"功能對(duì)等"理論.該理論認(rèn)為評(píng)判翻譯重要的是看信息接受方能正確理解及欣賞譯文的程度.該文所要討論的大部分的翻譯錯(cuò)誤都是由于譯者忽視了銜接和連貫,所以有兩章的篇幅是分別來(lái)分析成篇性原則中最重要的這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)與翻譯策略的關(guān)系.第二章的主題是銜接.銜接是將能看到或聽(tīng)到的語(yǔ)義單位聯(lián)系在一起的文章表層結(jié)構(gòu)."銜接性"標(biāo)準(zhǔn)要求譯者識(shí)別原文中的銜接關(guān)系并運(yùn)用譯入

3、語(yǔ)中的銜接方式重新組織譯文的銜接.該章分別結(jié)合實(shí)例對(duì)韓禮德和哈桑提出的英語(yǔ)的五個(gè)主要銜接模式在英譯漢中的可應(yīng)用性作了詳細(xì)探討.這五個(gè)模式分別是:指稱,替代,省略,詞匯銜接和復(fù)現(xiàn)關(guān)系.第三章的目的是分析忽視連貫會(huì)對(duì)文本的生成有多大的影響."連貫性"原則要求譯者通過(guò)推斷原文作者的隱含意義來(lái)找出文本項(xiàng)之間的語(yǔ)義關(guān)系并在譯文中保存這種關(guān)系.第四章探討成篇性原則的另外兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):"意圖性"和"情景性"."意圖性"標(biāo)準(zhǔn)要求譯者要正確理解原文作者的意圖

4、并把原文作者的意圖忠實(shí)地傳達(dá)給讀者:"情景性"標(biāo)準(zhǔn)要求譯者在翻譯時(shí)要全面考慮到原文和譯文的情景因素.這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在翻譯中可能不像銜接和連貫?zāi)敲粗匾?但若譯者忽視了它們,譯文的通順可能會(huì)受到影響,有時(shí)原文的意義也可能會(huì)被誤解.通過(guò)這次小小的試驗(yàn),作者對(duì)自己所學(xué)的語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)理論增加了信心.作者堅(jiān)信,語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)的主要結(jié)論是站得住腳的,它的一些分析手段、論證手段是有力的,非常切合于譯本分析,是我們進(jìn)行翻譯研究,特別是翻譯批評(píng)的利器.同時(shí)該文也證明