劉心武論.pdf

1、該文是一篇作家論,研究對(duì)象是當(dāng)代著名作家劉心武.論文第一部分論述劉心武的創(chuàng)作歷程.文章認(rèn)為,劉心武的創(chuàng)作道路可以分為三個(gè)階段.1983年以前為第一階段.這時(shí)的劉心武,以大膽的勇氣,面對(duì)民眾直接關(guān)注的重大社會(huì)問題來選取題材,得"傷痕文學(xué)"的"風(fēng)氣之先",是與主流社會(huì)合拍共振的時(shí)期.第二階段為1984年至1989年.這一時(shí)期,伴隨著文學(xué)觀念的變化,劉心武作品的政治熱情明顯降溫,作家的民間立場(chǎng)突顯,對(duì)作品的藝術(shù)性有了更高的追求.代表作《鐘鼓樓

2、》等顯示出,他已從"問題小說"轉(zhuǎn)向?qū)θ松腿诵缘奶剿?創(chuàng)作題材明顯擴(kuò)大,他所堅(jiān)持的現(xiàn)實(shí)主義也有了新的深度.第三階段為1990年以后的創(chuàng)作.這一時(shí)期劉心武徹底完成了"角色"的轉(zhuǎn)換,小說雖然仍舊取材于現(xiàn)實(shí)生活,但已看不出明顯的社會(huì)針對(duì)性,而是更加重視寫"人",并將批判"國民性"的題旨進(jìn)一步引向深入.同時(shí),創(chuàng)作體裁進(jìn)一步擴(kuò)展,小說之外,還寫了大量散文隨筆,并且涉足"紅學(xué)"研究,探討文學(xué)理論問題,完全進(jìn)入了創(chuàng)作的成熟期.論文第二部分從三個(gè)方面論

3、述了劉心武的創(chuàng)作特色.首先論述劉心武的思想特色.由《班主任》而成名的劉心武,雖然經(jīng)歷了由"中心"走向"邊緣"的歷程,但他的創(chuàng)作,始終具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判功能.這一特色主要體現(xiàn)在針砭時(shí)政和對(duì)國民劣根性的批判等方面.體現(xiàn)在藝術(shù)方面的特色,主要是小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)和"京味"風(fēng)格.文章以《鐘鼓樓》、《風(fēng)過耳》等四個(gè)長(zhǎng)篇為例,分析了劉心武小說在結(jié)構(gòu)上所體現(xiàn)出來的"形散神聚"的特點(diǎn)以及他靈活駕馭小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)的深厚功力.文章認(rèn)為,劉心武小說京味風(fēng)格體現(xiàn)在三

4、個(gè)方面,即對(duì)北京地域風(fēng)物、民情風(fēng)俗的描寫和北京口語方言的運(yùn)用.這是構(gòu)成劉心武小說藝術(shù)風(fēng)格的主要因素.論文的第三部分論述了劉心武在中國當(dāng)代文學(xué)史上的地位.認(rèn)為,劉心武的文學(xué)史地位主要體現(xiàn)在三個(gè)方面.首先,是劉心武是中國新時(shí)期文學(xué)的開創(chuàng)者之一,并且是新時(shí)期文學(xué)發(fā)展中"貫穿型"作家,他的存在,對(duì)于中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展,有重要的意義.其次,劉心武是活躍于當(dāng)代文壇"京味"作家群中最重要的人物之一,他對(duì)老舍所開創(chuàng)的"京味"文學(xué)風(fēng)格有繼承有發(fā)展.第三,