浙江省城鎮(zhèn)住房消費(fèi)規(guī)模與存量規(guī)模的動(dòng)態(tài)關(guān)系——基于人口因素的預(yù)測(cè).pdf_第1頁(yè)
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1、⑧論文作者簽名:—j∑—』旭L一指導(dǎo)教師簽名:論文評(píng)閱人1:評(píng)閱人2:評(píng)閱人3:評(píng)閱人4:評(píng)閱人5:答辯委員會(huì)主席:委員1:委員2:委員3:委員4:委員5:答辯日期:蘭!!苧拿I旦至蘭旦三堂巡迸齜齜趲邋劃㈦遴幽避㈤趟浙江大學(xué)碩士論文致謝致謝在求是園度過(guò)近三載光陰,終于要為自己畫上一個(gè)句點(diǎn)。提起筆來(lái),心情復(fù)雜,竟不知從何寫起。三年里,我完成了從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的思考,實(shí)現(xiàn)了自身的成長(zhǎng)。此時(shí),我內(nèi)心充滿感激,請(qǐng)?jiān)试S我一一

2、表達(dá)。學(xué)貴得師,我要感謝我的恩師一一賈生華教授。我非常感恩賈老師能給我機(jī)會(huì),讓我成為他的學(xué)生,跟隨其學(xué)習(xí)。在這三年里,賈老師給予了我極大的關(guān)懷和幫助。學(xué)術(shù)上,賈老師對(duì)我嚴(yán)格要求,定期召開(kāi)例會(huì)并提供論文指導(dǎo)意見(jiàn),促使我按時(shí)完成了大論文以及多篇小論文的寫作;生活上,賈老師關(guān)心我們年輕人的壓力,及時(shí)地為我提供寶貴的建議和幫助;思想上,賈老師以“行動(dòng)主義、完美主義、奉獻(xiàn)主義”教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我對(duì)人生深入思考,打破假設(shè),收獲更廣闊的發(fā)展空間。賈老師還

3、以身作則,時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),為我樹(shù)立了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣。感謝團(tuán)隊(duì)中的褚超孚老師、田傳浩老師、周剛?cè)A老師、溫海珍老師、張凌老師、史煜鈞老師、鄔愛(ài)其老師、竇軍生老師。正是由于各位老師在我的論文選題、模型建立、數(shù)據(jù)收集等方面提供的諸多寶貴建議,我的論文才能夠得以順利完成。在此特別感謝張凌老師。第一次做課題時(shí)我給其增添了許多麻煩,但張老師一直鼓勵(lì)我、包容我,讓我快速成長(zhǎng)。感謝CRES的同門。CRES是一個(gè)大家庭,無(wú)論是見(jiàn)過(guò)面的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的,

4、師兄師姐師弟師妹們都會(huì)在我需要的時(shí)候,熱情地為我提供幫助。樊洪、李鵬、鄧韜、王媛、李航、王倩、姜慧、鄭景齡、陳永波、方麗、孟楨超總是會(huì)耐心聆聽(tīng)我的煩惱,給予我指點(diǎn)、為我解決困惑。感謝王心蕊、陸嘉瑋、張悅、陳文強(qiáng)、楊文一路的陪伴,我們一起開(kāi)例會(huì)、一起討論問(wèn)題、一起出差、一起發(fā)問(wèn)卷、一起到政府調(diào)研,我的生活不會(huì)孤單。感謝周航、陶云龍、李明坤,我們一起進(jìn)入團(tuán)隊(duì),我們也會(huì)一起畢業(yè)!感謝我的父母。感謝你們一直給我最大的自由和支持,讓我成為我喜歡的

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