河南省競(jìng)技跆拳道現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、本文通過河南省競(jìng)技跆拳道運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的科學(xué)研究分析，總結(jié)出河南省競(jìng)技跆拳道在發(fā)展過程中所存在的一系列障礙與問題，就此針對(duì)性的提出幾點(diǎn)對(duì)策建議，希望在推動(dòng)河南省競(jìng)技跆拳道體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的快速發(fā)展和競(jìng)技水平等方面做出貢獻(xiàn)。本文論述了跆拳道運(yùn)動(dòng)的起源、跆拳道在我國(guó)的發(fā)展歷程、河南省跆拳道研究的現(xiàn)狀以及針對(duì)現(xiàn)狀問題提出的對(duì)策建議。研究運(yùn)用了檢索文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法與數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等科學(xué)實(shí)用的研究方法來對(duì)河南省省隊(duì)競(jìng)技跆拳道專業(yè)隊(duì)伍的現(xiàn)狀

2、進(jìn)行分析。針對(duì)河南省競(jìng)技跆拳道發(fā)展現(xiàn)狀研究了四個(gè)主要方面：第一、教練員的年齡、學(xué)歷、職業(yè)經(jīng)歷、參加培訓(xùn)情況和科研情況；第二、跆拳道運(yùn)動(dòng)員他們的年齡層次結(jié)構(gòu)、參加各類競(jìng)技比賽的情況和專業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)情況；第三、裁判員的基本結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、參加培訓(xùn)以及管理現(xiàn)狀；第四、競(jìng)技跆拳道項(xiàng)目保障現(xiàn)狀情況以及其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件和面臨的阻礙。研究結(jié)論認(rèn)為河南省競(jìng)技跆拳道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有良好的前景，但是同時(shí)也有許多阻礙發(fā)展的不利因素。例如，廣闊的社會(huì)發(fā)展需求和良好的

3、群眾基礎(chǔ)，以及跆拳道教練員的專業(yè)技術(shù)普遍比較扎實(shí)等，這些對(duì)于促進(jìn)河南省競(jìng)技跆拳道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有重要的作用；然而，比如說競(jìng)技跆拳道陰盛陽衰、后備跆拳道人才培養(yǎng)模式落后以及訓(xùn)練與科研脫節(jié)等都會(huì)在很大程度上阻礙我國(guó)競(jìng)技跆拳道良好的運(yùn)動(dòng)發(fā)展前景。
　　本研究基于以上對(duì)河南省競(jìng)技跆拳道現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析和深入研究后，提出了河南省競(jìng)技跆拳道運(yùn)動(dòng)今后發(fā)展對(duì)策與建議：⑴為專業(yè)教練員提供更多的專業(yè)培訓(xùn)，在一定程度上使教練員執(zhí)教理念與對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法不斷更

4、新，同時(shí)加強(qiáng)教練員的理論科研水平，保證理論指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)性。⑵利用我省悠久的武術(shù)底蘊(yùn)，集中優(yōu)勢(shì)力量，加強(qiáng)青少年跆拳道運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，保證跆拳道運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，完善訓(xùn)練、學(xué)習(xí)機(jī)制，突出跆拳道優(yōu)秀人才的培養(yǎng)工作。⑶加強(qiáng)我省對(duì)裁判隊(duì)伍的選拔與培訓(xùn)教育，提高裁判員的學(xué)歷，完善裁判員知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用能力，完善相應(yīng)的裁判員管理機(jī)制。⑷對(duì)競(jìng)技跆拳道項(xiàng)目發(fā)展提供例如項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練場(chǎng)館、訓(xùn)練器材等基本保障，解決運(yùn)動(dòng)員出路問題。⑸加強(qiáng)科學(xué)理論