以QQ為平臺加強大學(xué)生思想政治教育研究.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：丕、l J ．u 簽字日期：列7 年上月砑日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解重慶工商大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。

2、本人授權(quán)重慶工商大學(xué)研究生處可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)本論文：留糸保密，口保密 期限至 年 月止) 。學(xué)位論文作者簽名：交t I ，{ t 也簽字日期：2 D 7 1 年F 月砑日導(dǎo)師簽名：膊／櫛簽字日期：∞f1 年r 月哆日㈣刪?川㈣| | | I I 洲叫帥帥曠Y 2 1 3 2 9 2 4目 錄摘 要?????

3、??????????????．．IA B S T 蝴???????????????????．I I第1 章緒論??????????????????．．11 ．1 研究背景????????????????????????????11 ．2 研究意義????????????????????????????21 ．2 ．1 理論意義??????????????????????????31 ．2 ．2 實踐意義?????????????????

4、?????????31 ．3 研究現(xiàn)狀????????????????????????????41 ．3 ．1 國外有關(guān)本選題的研究????????????????????41 ．3 ．2 國內(nèi)有關(guān)本選題的研究????????????????????41 ．3 ．3 研究現(xiàn)狀分析????????????????????????61 ．4 研究思路、方法及創(chuàng)新點?????????????????????71 ．4 ．1 研究思路?????

5、?????????????????????71 ．4 ．2 研究方法??????????????????????????81 ．4 ．3 主要創(chuàng)新點?????????????????????????8第2 章∞平臺作為大學(xué)生思想政治教育載體的內(nèi)涵及優(yōu)勢?????．1 02 ．1 Q Q 平臺作為大學(xué)生思想政治教育載體的內(nèi)涵????????????1 02 ．2Q Q 平臺作為大學(xué)生思想政治教育載體的特征????????????l O2

6、．2 ．1 平等性??????????????????????????．1 02 ．2 ．2 交互性??????????????????????????．1 12 ．2 ．3 即時性??????????????????????????．1 12 ．2 ．4 隱匿性??????????????????????????．1 12 ．2 ．5 共享性??????????????????????????．1 12 ．2 ．6 輻射性??????

7、????????????????????．1 12 ．3 大學(xué)生使用Q Q 平臺的狀況調(diào)研??????????????????1 22 ．3 ．1 調(diào)研概況?????????????????????????．1 22 ．3 ．2 調(diào)研技術(shù)方法???????????????????????．1 22 ．4 ∞平臺作為大學(xué)生思想政治教育載體的優(yōu)勢????????????1 32 ．4 ．1 Q Q 平臺的廣泛性有利于開展大學(xué)生思想政治教育?