2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、有關(guān)新化方言的研究成果較少,而有關(guān)新化方言實(shí)驗(yàn)研究成果更是少之又少。本文結(jié)合實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的研究理論,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法從濁音起始時(shí)間、塞音后接元音的起始音高、頻譜斜率、諧噪比、基頻微擾以及振幅微擾等方面研究了新化大熊山(屬于圳上鎮(zhèn))、西河鎮(zhèn)以及爐觀鎮(zhèn)方言塞音的聲學(xué)特性。
  全文共分六章。
  第一章主要對(duì)新化的歷史、地理、文化、語(yǔ)言等情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹,并詳細(xì)闡述了有關(guān)新化方言語(yǔ)音方面的研究現(xiàn)狀、湘語(yǔ)、吳語(yǔ)塞音研究現(xiàn)狀,以及本

2、文研究的目的與意義。
  第二章對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、錄音材料、錄音設(shè)備、錄音人、測(cè)量與統(tǒng)計(jì)分析方法以及方言錄音的背景材料等進(jìn)行了說(shuō)明,對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的聲學(xué)參數(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,此外,本章還區(qū)分了語(yǔ)音發(fā)聲態(tài)中的幾個(gè)容易混淆的概念。
  第三章至第六章是實(shí)驗(yàn)部分,主要從濁音起始時(shí)長(zhǎng)(VOT)、塞音后接元音的起始音高、頻譜斜率、諧噪比(HNR)、基頻微擾(Jitter)以及振幅微擾(Shimmer)等方面研究了新化大熊山、西河鎮(zhèn)以及

3、爐觀鎮(zhèn)的塞音,由于元音與輔音是相互作用的,因此本文也從元音的聲學(xué)特性方面出發(fā)以更好地研究塞音的特性。通過(guò)對(duì)每個(gè)聲學(xué)參數(shù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,我們發(fā)現(xiàn)在本次實(shí)驗(yàn)研究中,大熊山存有帶音,是“真濁音”,不同于吳語(yǔ)的“清音濁流”與“氣聲”、“弛聲”。西河與爐觀方言里并未發(fā)現(xiàn)帶音,但卻存在氣聲,且元音起始音高、頻譜斜率(H1-H2、H1-A1、H1-A2、H1-A3)在這兩地方言塞音的區(qū)分上發(fā)揮了非常重要的作用,信噪比、基頻微擾以及振幅微擾在大熊山與西

4、河方言塞音中發(fā)揮作用,在區(qū)分爐觀塞音的作用上則并不明顯。
  最后一章結(jié)語(yǔ),主要是對(duì)本文實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論進(jìn)行總結(jié),解釋了新化濁音清化主要是因?yàn)闈嵋糨^之于清音而言,發(fā)音更費(fèi)力,此外很重要的一個(gè)原因是當(dāng)?shù)厝送獬鰟?wù)工人員逐年增多,受普通話影響的成分較大,因此,當(dāng)?shù)氐臐崛糇呦蚯寤u漸消失。新化方言中不存在舌根帶音,這主要?dú)w結(jié)于發(fā)音部位的關(guān)系,發(fā)帶音本身就不好維持,而舌根部位靠后,因此,舌根帶音更加難以發(fā)出。
  本文最后就此次實(shí)驗(yàn)

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