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1、山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文題目和諧社會(huì)背景下的非刑罰處罰方法探析計(jì):學(xué)位論文40頁(yè)評(píng)閱人:學(xué)位論文完成日期:窒Q!壘生墨旦山東建黧太學(xué)碩士學(xué)位論文摘≮要隨著當(dāng)代世界刑法改革運(yùn)動(dòng)的:興起㈡在和諧社會(huì)的背景下,我國(guó)的非刑罰處罰方法受到了司法工作者越來(lái)越多的重視。觀骱段,我國(guó)的司法機(jī)關(guān)判處犯罪分子承擔(dān)刑事責(zé)任的方式有兩種,即:刑罰處罰和宣告有罪,但免于刑罰處罰。非刑罰處罰方法屬于第二種方式的一種具體實(shí)現(xiàn)形式,是刑罰手段的必要和有益補(bǔ)充,在我國(guó)和
2、諧社會(huì)的構(gòu)建中發(fā)揮了積極的作用。本文除了第一章引言之外,主要包括四個(gè)部分。第P部分介紹了非刑罰處罰方法的基本概念和特征,非刑罰處罰方法的法律性質(zhì)和謙抑、人道、個(gè)別化的理論基礎(chǔ),以及糖國(guó)刑法規(guī)定的五種具體的非刑罰處罰方法。第二部分主要是對(duì)我國(guó)的非刑罰處罰方法進(jìn)行了理性分析,本部分以和諧社會(huì)為研究背景。對(duì)我國(guó)非科罰處罰方法的產(chǎn)生原因和存在價(jià)值進(jìn)行了論述,具體包括;認(rèn)識(shí)論價(jià)值‘社會(huì)效益價(jià)值、人權(quán)保障價(jià)值。第三部分提出了我國(guó)現(xiàn)行的非刑罰處罰方法
3、存在的幾點(diǎn)問(wèn)題,具體有、立法上規(guī)定的較模糊,人們認(rèn)識(shí)不足;司法上不夠重視,未明確規(guī)定非刑罰處罰方法的司法適用程序;監(jiān)督上缺乏有效地監(jiān)督機(jī)制,㈠導(dǎo)致非刑罰處罰執(zhí)行不力;思想觀念上受重刑主義思想的影響。針對(duì)第三部分提出的閥題,第四部分提出了幾點(diǎn)完善建議,具體包括:立法方面,針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的關(guān)于非刑罰處罰方法種類的規(guī)定較少‘提出了三種新型的非刑罰處罰方法;司法方面,規(guī)范非刑罰處罰方法韻司法適用程序j一并且將非刑罰處罰方法的適用對(duì)象擴(kuò)大到未成年人
4、和單位節(jié)監(jiān)督方面,建立有效的監(jiān)督機(jī)樹(shù)卜督促非刑罰處罰真正落實(shí)到位:思想方面i:加強(qiáng)法治宣傳教育,主要是針對(duì)兩種特殊的社會(huì)群體:在校學(xué)生和農(nóng)村居民來(lái)進(jìn)行公平正義朐法治思維的培養(yǎng)。‘在和諧社會(huì)的背景下,非刑鋱?zhí)幜P方法的規(guī)定不應(yīng)成為一紙空文,r我們應(yīng)該順應(yīng)刑罰輕刑化的世界趨勢(shì),充分發(fā)揮非刑罰處罰方法在教育和改造犯罪分子方面特有的優(yōu)勢(shì),使其成為降低我國(guó)刑事犯罪率的一項(xiàng)重要的手段,真正成為維護(hù)社會(huì)和諧的重要舉措。關(guān)鍵詞:非刑罰處罰,和諧社會(huì),輕刑
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