2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)中文字設(shè)計(jì)一直以來都占據(jù)極其重要的地位,文字從最初的單純表意功能已經(jīng)發(fā)展至作為設(shè)計(jì)的主體甚至是唯一形態(tài)而出現(xiàn)。這既表明文字本身具有其特殊的文化意義又體現(xiàn)出文字作為圖形藝術(shù)所具有的獨(dú)特藝術(shù)魅力??v觀人類的設(shè)計(jì)生活文字的重要性日漸為人們所認(rèn)識(shí),文字設(shè)計(jì)的純粹性也一再地被設(shè)計(jì)師們探討。橫觀中外的設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)文字承載了圖形和文化的雙重意義,各國(guó)的設(shè)計(jì)師們都力圖從自身的文化語境中解讀文字、理解文字的深層含義并用更好的形式去表現(xiàn)文

2、字,因此對(duì)文字多維度表現(xiàn)的需求應(yīng)運(yùn)而生,設(shè)計(jì)師不再局限于用文字說什么而是怎么說,是在不斷的思考如何說的更好更震攝人心。文字的多維度表現(xiàn)正是提供了這種思路并給予出了一條解決的途徑。設(shè)計(jì)師們?cè)谶@條道路上不斷地探索,他們既試圖在二維平面上表現(xiàn)三維空間,又力求在三維空間中體現(xiàn)二維平面概念。以求新求變的精神動(dòng)因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),以文字的文化意義為結(jié)合契機(jī),用多維度的形式體現(xiàn)人對(duì)自身背景下的歷史文化和對(duì)自然外物的理解和對(duì)設(shè)計(jì)所具有的藝術(shù)魅力的不懈追求。對(duì)文

3、字設(shè)計(jì)多維度表現(xiàn)的探索一方面拓寬了觀者對(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)的認(rèn)知視野,滿足了人類的審美需求和對(duì)設(shè)計(jì)表達(dá)求新求變的內(nèi)心需求。另一方面對(duì)文字多維度表現(xiàn)的貫通之意活躍于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)之中,設(shè)計(jì)師以更加敏銳的洞察力觀察生活,以更具意味的形式表現(xiàn)生活,使設(shè)計(jì)不再單純居于紙質(zhì)媒介之上而是真正的使設(shè)計(jì)融入生活,處處體現(xiàn)設(shè)計(jì)思維的精妙。
   本文從文字的源頭而起梳理出文字多維度表現(xiàn)手法出現(xiàn)的歷史必然性,和對(duì)該手法進(jìn)行探索所產(chǎn)生的人類文化本身的積極意義。并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論