已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、跟古代漢語相比,現(xiàn)代漢語的復音詞大量增加,尤其是雙音節(jié)詞。輕聲詞通過語音形式的變化起到區(qū)別詞語、改變詞的詞義、詞性等作用,體現(xiàn)出較為豐富的別義功能。而雙音節(jié)輕聲詞在語音上的表現(xiàn)形式也成為證明現(xiàn)代漢語復音化發(fā)展趨勢的證據(jù)之一。 雙音節(jié)輕聲詞一般分為必讀和可讀兩大類,必讀輕聲詞是輕聲詞的主體和核心部分。具有別義作用的輕聲詞,歸屬于必讀輕聲詞范圍。 本文以《現(xiàn)代漢語詞典》(第5版)和《漢語8000詞詞典》收錄的雙音節(jié)輕聲詞作為
2、研究對象,以詞匯學和形態(tài)學的思路為理論依據(jù),通過形式、結(jié)構(gòu)、語義、語用等角度的分析,探討雙音節(jié)輕聲詞的類型功能和語法功能。 本文針對第二語言學習的特點對雙音節(jié)輕聲詞的形式與意義的聯(lián)系進行了較為細致的闡述,對雙音節(jié)輕聲詞的必讀與兩讀進行了判定,并選擇全部歸于雙音節(jié)輕聲詞范圍的復合趨向動詞進行趨向補語的偏誤分析,通過對偏誤的細致分析,明確了產(chǎn)生偏誤的主要原因一是對語法意義的類型及立足點的不同缺乏認識,二是對與其他成分的搭配限制不了解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代漢語同素近義單雙音節(jié)方位詞習得研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)輕聲詞的輕聲化功能動因研究——以《現(xiàn)代漢語詞典》為例.pdf
- 現(xiàn)代漢語同素同義單雙音節(jié)副詞習得偏誤研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)介詞成詞研究.pdf
- 南方漢語兒童雙音節(jié)詞聲調(diào)習得的研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)同素異序詞研究.pdf
- 泰國留學生漢語雙音節(jié)詞時長習得的實驗研究
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞的AABB重疊式研究.pdf
- 日本留學生漢語雙音節(jié)詞聲調(diào)習得實驗研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語輕聲詞規(guī)范研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)名量式合成詞研究.pdf
- 論現(xiàn)代漢語雙音節(jié)動名兼類詞的形成.pdf
- 普通話雙音節(jié)輕聲詞研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)狀態(tài)形容詞重疊式研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)短語式動詞研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語雙音節(jié)“X否”結(jié)構(gòu)研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語插入語的第二語言習得研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語中同素近義單雙音節(jié)形容詞研究
- 現(xiàn)代漢語中同素近義單雙音節(jié)形容詞研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語三音節(jié)詞研究.pdf
評論
0/150
提交評論