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1、“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”問(wèn)題始終是黨和國(guó)家核心工作,它關(guān)系到全面小康社會(huì)的建設(shè)和中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程,解決“三農(nóng)”問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)全面小康是中華民族偉大復(fù)興的夙愿。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的工作實(shí)際,黨和國(guó)家開(kāi)始實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃這一國(guó)家級(jí)人才戰(zhàn)略,其目標(biāo)是期望大學(xué)生村官深入基層,通過(guò)農(nóng)村工作實(shí)踐,結(jié)合自身的文化素質(zhì)、創(chuàng)新精神等,來(lái)為農(nóng)村全面發(fā)展和社會(huì)主義系農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
其中,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的開(kāi)展,以其專業(yè)性、系統(tǒng)性、多樣性等更需要大學(xué)生
2、村官的參與,才能更好地貫徹國(guó)家農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策,為農(nóng)村群眾謀福祉。當(dāng)前大學(xué)生村官在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作開(kāi)展各個(gè)方面都取得了一定的成效,但是實(shí)踐過(guò)程中仍然存在著一些問(wèn)題需要政府、社會(huì)以及大學(xué)生村官自身通過(guò)各種渠道協(xié)調(diào)解決。以鹽城開(kāi)發(fā)區(qū)的大學(xué)生村官經(jīng)濟(jì)工作為例,探討鹽城開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)生村官農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作實(shí)踐過(guò)程。
基于理論指導(dǎo)實(shí)踐以及辯證的分析現(xiàn)狀、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路,緒論部分給出了研究背景、研究意義以及國(guó)內(nèi)外村官研究;在給出相關(guān)背景意義之后
3、,開(kāi)始進(jìn)行大學(xué)生村官概念、政策和發(fā)展以及理論基礎(chǔ)作為大學(xué)生村官的初步介紹;經(jīng)過(guò)理論探討之后,針對(duì)鹽城市開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)生村官的工作環(huán)境和條件、工作態(tài)度和認(rèn)知以及大學(xué)生村官在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作中主要參與并負(fù)責(zé)的內(nèi)容,將大學(xué)生村官經(jīng)濟(jì)工作從理論上升到實(shí)踐當(dāng)中;現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上,辯證評(píng)價(jià)鹽城市開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)生村官農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作,其取得了活躍農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、保障農(nóng)民民生發(fā)展、規(guī)范農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、增強(qiáng)農(nóng)村集體財(cái)富累積四個(gè)方面的工作實(shí)效;在肯定大學(xué)生村官工作實(shí)效的同時(shí),繼
4、而指出了大學(xué)生村官工作的不足之處,主要有經(jīng)濟(jì)工作開(kāi)展缺乏創(chuàng)新、深入程度不夠,工作態(tài)度認(rèn)知存在偏差,甚至產(chǎn)生職務(wù)犯罪等法律層面的內(nèi)容。
然后,針對(duì)鹽城開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)生村官農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作存在的問(wèn)題進(jìn)行因果分析,外在原因分析了制度不完善,激勵(lì)不到位,制約不規(guī)范,內(nèi)在原因則主要在大學(xué)生村官自身的素質(zhì)還達(dá)不到要求;對(duì)于鹽城市開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)生村官經(jīng)濟(jì)工作問(wèn)題分析的原因提出,進(jìn)一步明晰大學(xué)生村官職責(zé)、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的政策扶持力度、提高對(duì)大學(xué)生村官的
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