保定校外手風琴教育調(diào)查研究.pdf

1、手風琴是一件藝術個性非常強烈、參與性和攜帶性都非常方便的樂器。手風琴藝術興衰是中國近現(xiàn)代音樂歷史上一個重要的音樂現(xiàn)象。手風琴藝術在中國特定的歷史時期獲得了中國民眾的普遍認知。而今，隨著全國手風琴熱潮的回落保定的手風琴藝術也同樣面臨時代的考驗。手風琴藝術在保定有著一定歷史和規(guī)模，結合時代需求創(chuàng)新發(fā)展手風琴教育勢在必行。
　　 手風琴校外教育在手風琴藝術發(fā)展中起著至關重要的作用。保定是一所歷史文化名城，校外藝術教育氛圍比較濃厚。保定

2、校外手風琴教育在保定校外藝術教育中占有一席之地，并且左右著保定手風琴藝術發(fā)展方向。筆者針對保定校外手風琴教育存在的問題開展調(diào)查分析，結合自身工作提出改革策略，以求為手風琴藝術發(fā)展有所貢獻。
　　 本研究采用實證研究法，同時對調(diào)查中所涉及的問題作出形而上的理性探討。通過對保定校外手風琴教育中存在的追求功利目標，缺乏審美體驗；強制練琴行為，忽略興趣培養(yǎng)；重視技能訓練，輕視藝術體驗等問題進行調(diào)查分析，旨在探討保定校外手風琴教育的規(guī)律與

3、手風琴藝術發(fā)展思路。
　　 本文在緒論部分中提出本論文要研究的問題，探討本研究的目的與意義，梳理了前人的相關文獻并說明研究方法與內(nèi)容；采用問卷調(diào)查和個別訪談的形式對保定校外手風琴教育存在的問題進行了總結；根據(jù)調(diào)查的情況分析了問題的根本原因和以及其影響因素因素；在研究調(diào)查的基礎上就如何改進保定校外手風琴教育提出具體策略；結論部分歸納了本研究存在的不足并提出本研究需要繼續(xù)深入的問題。
　　 從全國來看，當前對校外手風琴教育的