2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、二十世紀八十年代對于中國來說是一個各種視聽媒介和大眾文藝作品創(chuàng)作迅速發(fā)展的年代,也是一個階級話語逐漸式微、民族主義思潮生根發(fā)芽的年代。民族主義的生發(fā)與政治傳播的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系,近代歐洲印刷術的發(fā)展為其民族主義的培養(yǎng)提供了重要的基礎,而上世紀八十年代中國各種視聽媒介的發(fā)展同樣在潛移默化地培養(yǎng)著民族主義的種子。無論是現(xiàn)代的視聽傳播媒介,還是傳統(tǒng)的出版行業(yè),他們都在扮演著歐洲民族主義發(fā)展過程中的“印刷術”的角色。
  本文試圖重點考

2、察了三種大眾文藝形式在上世紀八十年代的傳播過程以及代表性作品中的民族主義元素。第二章主要關注香港、大陸拍攝的功夫電影和電視劇以及地理題材的紀錄片,試圖從中探討快速發(fā)展的市場導向的視覺影像工業(yè)對于政治傳播的改造。第三章主要研究流行歌曲對于愛國歌曲的沖擊和再造,厘清了發(fā)軔于南方的市場化流行音樂文化對于北方政治權力中心的影響。而第四章主要關注連環(huán)畫這一種文藝形式,剖析了曾經獲得市場認可但卻被官方取締的武術類連環(huán)畫在八十年代重新獲得出版的機會的

3、原因。
  通過對以上幾種形式的大眾文藝作品的內容以及政治傳播過程的分析,筆者認為二十世紀八十年代民族主義在中國通過大眾文藝作品的政治傳播形式得到了培養(yǎng),而彼時中國大陸政治傳播的機制已經較改革開放以前發(fā)生了變化。從一些大眾文藝作品的傳播鏈條可以看出,在八十年代民族主義的政治傳播并不完全是黨和政府所壟斷:官方開始和一些市場化的力量分享政治傳播主體的地位,宣傳部門不再壟斷傳播主體的資源,而更加重視通過設置傳播關鍵節(jié)點來實現(xiàn)其宣傳意圖。

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