版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《綠山墻的安妮》是著名的加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一部靜待你少年兒童著作,出版于1908年。 在過去的幾年里,很多學(xué)者都從不同的角度研究分析過該部作品,例如女性主義角度,教育和宗教等角度。但根據(jù)筆者的研究,目前還尚未發(fā)現(xiàn)有關(guān)該部作品中所體現(xiàn)的浪漫主義創(chuàng)作特征的系統(tǒng)研究。而筆者認(rèn)為該作品中體現(xiàn)的浪漫主義特征可以充分地解釋該部作品經(jīng)久不衰,受到普遍青睞的原因。于是本論文試圖通過文本細(xì)讀的方式挖掘《綠山墻的安妮》這部經(jīng)典少年兒童
2、文學(xué)作品中體現(xiàn)的浪漫主義特征,從而在其發(fā)行100周年紀(jì)念之際為這部經(jīng)典之作的重新解讀與鑒賞提供一個(gè)新的視角。本論文分為五部分引言:簡要介紹作者蒙哥馬利及其作品《綠山墻的安妮》,其影響和相關(guān)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。 主體部分包括四章 第一章:文學(xué)中的浪漫主義。本章包括文學(xué)中的浪漫主義的產(chǎn)生,主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn)及其應(yīng)用在文本《綠山墻的安妮》中的可能性。 第二章:主觀性在《綠山墻的安妮》中的體現(xiàn)。本章從兩個(gè)方面論述其主觀性。第一是從
3、作者的主觀情感,個(gè)人經(jīng)歷以及作品創(chuàng)作的關(guān)系看其主觀性。第二是從安妮的身份和自我構(gòu)建反映作者的主觀性。具體可以從她與傳統(tǒng)社會(huì)對抗中尋找自由自我和靈魂探索中實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長和自我發(fā)展兩個(gè)方面剖析。 第三章:貫穿于《綠山墻的安妮》中的“自然的崇尚”。本章集中論述自然情感在該部作品中的深情流露。 第四章:《綠山墻的安妮》的藝術(shù)特征。本章將剖析藝術(shù)特征在本部作品中的體現(xiàn)。主要包括想象的充分運(yùn)用和詩化的語言。其中詩化的語言在實(shí)現(xiàn)浪漫主義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠山墻的安妮
- 由《綠山墻的安妮》說起
- 綠山墻的安妮導(dǎo)讀課
- 綠山墻的安妮閱讀題
- 綠山墻的安妮讀書匯報(bào)課
- 《綠山墻的安妮》閱讀題
- 有答案綠山墻的安妮
- 讀《綠山墻的安妮》有感
- 《綠山墻的安妮》讀書心得大全
- 《綠山墻的安妮》閱讀指導(dǎo)課
- 論綠山墻的安妮中安妮的成長引路人
- 浪漫主義時(shí)期音樂的風(fēng)格特征
- 綠山墻的安妮閱讀檢測及答案
- 《綠山墻的安妮》中的生態(tài)女性主義解讀_22774.pdf
- 《綠山墻的安妮》檢測題及答案
- 綠山墻的安妮閱讀測試和答案
- 論綠山墻的安妮的寫作技巧
- 論《綠山墻的安妮》中安妮的成長引路人_23858.pdf
- 綠山墻的安妮課外練習(xí)題
- 一部心靈讀物————《綠山墻的安妮》
評論
0/150
提交評論