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文檔簡介
1、《國家學生體質健康標準》是我國全民身體健康標準體系中的重要組成部分。自實施以來,引起了研究學者的廣泛探討,關注點主要集中在指標本身的合理性上,而對于其執(zhí)行效力的研究較少。學校作為培養(yǎng)德智體美均衡發(fā)展的人才教育基地,是《國家學生體質健康標準》的直接執(zhí)行者,其執(zhí)行效力對青少年的身體健康產生深遠影響。本文以普通高等院?!秶覍W生體質健康標準》執(zhí)行效力為研究對象,深入研究山西省普通高等院校學生體質健康標準的執(zhí)行效力現狀及其影響因素,并結合公共政
2、策執(zhí)行效力的相關理論知識分析和探索《國家學生體質健康標準》的執(zhí)行效力現狀和影響因素,為促進學生體質健康測試及提高學生的整體健康水平貢獻微薄之力。
本研究采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法,對山西省普通高等院?!秶覍W生體質健康標準》的執(zhí)行效力現狀進行深入分析,得出以下研究結果:
(1)山西省普通高等院校測試教師對《標準》的意義掌握較好,但仍存在部分問題:大多數人對其內容都處于一知半解
3、的狀態(tài),測試中對嚴格遵守《標準》的認知程度有待提高;參與體質健康測試的積極性并不高,究其原因主要集中在測試設備復雜、更新程度低、測試待遇低等方面;在測試前對學生進行針對性的講解力度低;學生在體質健康測試中的作弊行為屢禁不止,監(jiān)督管理機制不健全;在測試時間安排上存在一定問題,有待完善。
(2)山西省普通高等院校領導對學生體質健康測試的重視程度有待提高;對《標準》宣傳較少;對測試人員的培訓力度不夠;高校的標準的組織管理水平偏低,主
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