美國(guó)總統(tǒng)小布什與奧巴馬公眾演說(shuō)的語(yǔ)用對(duì)比研究.pdf

1、公眾演說(shuō)是人與人之間溝通的橋梁，是人類很重要的交際工具，人們借助公眾演說(shuō)保存和傳遞人類文明的成果。美國(guó)總統(tǒng)的公眾演說(shuō)在世界范圍產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，業(yè)已成為一個(gè)非常重要的全球各界研究美國(guó)的切入點(diǎn)。
　　本文基于語(yǔ)用學(xué)理論，重點(diǎn)對(duì)小布什和奧巴馬公眾演說(shuō)進(jìn)行語(yǔ)用對(duì)比研究。采用了定量分析和定性分析的研究方法，對(duì)小布什和奧巴馬面對(duì)不同聽(tīng)眾群的公眾演說(shuō)進(jìn)行了分類、對(duì)比與總結(jié)。通過(guò)比較研究得出小布什和奧巴馬的公眾演講中有共同使

2、用的高頻詞匯，也有各自特殊的高頻詞匯，用以達(dá)到他們各自的語(yǔ)用目的；研究還發(fā)現(xiàn)兩位總統(tǒng)有共同語(yǔ)用原則的使用，那是因?yàn)樗麄冇兄嗤奈幕A(chǔ)，而他們選擇不同語(yǔ)用原則的原因也是各自不同，主要受社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、就職的大背景和個(gè)人生活經(jīng)歷等因素的影響。本文不僅從語(yǔ)用學(xué)的視角對(duì)比研究了兩位美國(guó)總統(tǒng)的公眾演說(shuō)，也在一定程度上從政治、文化和認(rèn)知的視角給讀者提供了另一種解讀，有助于讀者解讀美國(guó)總統(tǒng)公眾演說(shuō)的內(nèi)涵和潛在意圖，也有助于演說(shuō)者撰寫(xiě)更適合大眾的公眾

3、演講，還有利于教師把演講應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)，更有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)英語(yǔ)的公眾演講，提高語(yǔ)用效果，增強(qiáng)感染力。
　　本文首先是引言，簡(jiǎn)要介紹本文的主題、研究意義和研究創(chuàng)新點(diǎn)；其次是文獻(xiàn)綜述，回顧國(guó)內(nèi)外對(duì)公眾演說(shuō)、美國(guó)總統(tǒng)公眾演說(shuō)以及語(yǔ)用學(xué)的研究，針對(duì)已往的對(duì)公眾演說(shuō)和語(yǔ)用學(xué)的研究，指出其不足點(diǎn)；繼而是概述公眾演說(shuō)的定義、歷史、特征及分類。在西方，公眾演說(shuō)歷史悠久。根據(jù)不同的目的，公眾演說(shuō)可分為告知型演說(shuō)、勸說(shuō)型演說(shuō)和特殊場(chǎng)合型演說(shuō)。公眾

4、演說(shuō)的基本特征是象征性、短暫性、固定性，并兼?zhèn)淇谡Z(yǔ)體和書(shū)面體的特征；然后是理論基礎(chǔ)部分，介紹語(yǔ)用學(xué)理論的發(fā)展并闡述語(yǔ)用學(xué)理論中影響很深遠(yuǎn)的語(yǔ)用學(xué)理論：言語(yǔ)行為理論、會(huì)話含義理論、禮貌原則、關(guān)聯(lián)理論、數(shù)量原則和相關(guān)原則、三分模式和語(yǔ)用策略；
　　論文主題部分選取美國(guó)總統(tǒng)小布什和奧巴馬面對(duì)不同聽(tīng)眾群的公眾演說(shuō)各四篇，對(duì)這八篇演說(shuō)進(jìn)行詞頻、互文性和語(yǔ)篇層面的語(yǔ)用對(duì)比分析；通過(guò)對(duì)這兩位總統(tǒng)的詞頻分析，得出這兩個(gè)總統(tǒng)的共同高頻詞匯是：“我們

5、”、“我們的”、“國(guó)家”、“美國(guó)”和“人民”；研究中也發(fā)現(xiàn)小布什的特殊高頻詞匯是“自由”；而奧巴馬的特殊高頻詞匯是“工作”；通過(guò)對(duì)兩位總統(tǒng)互文性的對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)：兩位總統(tǒng)引用著名人物和非著名人物的頻率是一樣的，同時(shí)兩位總統(tǒng)也引用反對(duì)者的言論，但是對(duì)反對(duì)者言論的引用是非常偏少的；然后對(duì)兩位總統(tǒng)的公眾演說(shuō)進(jìn)行語(yǔ)篇對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)：兩位總統(tǒng)整個(gè)語(yǔ)篇使用了大量有序和清晰的表達(dá)，使整篇演講條理清楚明了、主題突出，這些充分遵循了合作原則的方式準(zhǔn)則；這個(gè)部