“圖式期”兒童畫對現(xiàn)代油畫的啟發(fā)研究.pdf

1、圖式期是兒童繪畫的黃金時期,這個時期的繪畫無論是在情感的表達(dá)還是藝術(shù)的表現(xiàn)上都達(dá)到了很高的水平。圖式期兒童畫以其夸張的造型、對比強(qiáng)烈的色彩、隨心所欲的構(gòu)圖、超乎現(xiàn)實的想象力為主?，F(xiàn)代油畫也以其獨特的造型、絢麗的色彩、個性化的表達(dá)見長,彼此有著相得益彰的關(guān)聯(lián)性,如果辯證地將二者巧妙的結(jié)合,會進(jìn)一步挖掘藝術(shù)理論的深度;目前,大部分研究兒童畫的學(xué)者通常是探究所有年齡階段的兒童畫,而本論文研究的對象主要是針對4—9歲兒童的繪畫,這個時期進(jìn)入到繪

2、畫的圖式期階段,圖式期是任何時期的兒童畫所無法比擬的;當(dāng)前國內(nèi)外有關(guān)圖式期兒童畫與現(xiàn)代油畫相聯(lián)系的理論甚少,該研究豐富了圖式期兒童畫與油畫相結(jié)合的空白領(lǐng)域,利于建立起較完整的理論體系。圖式期兒童畫與人類原始的情感、成人存留童年的記憶、集體的無意識有著千絲萬縷的聯(lián)系,也拓展了心理學(xué)領(lǐng)域的研究范圍,為今后該領(lǐng)域的研究者提供了可參考的資料。
　　現(xiàn)代油畫通常指的是20世紀(jì)初的油畫作品,我們可以發(fā)現(xiàn)這個時期的繪畫流派紛繁復(fù)雜,立體派、野獸

3、派、表現(xiàn)派、抽象派等大量出現(xiàn),大多數(shù)藝術(shù)家力求表現(xiàn)自己的風(fēng)格,更關(guān)注自己的情感,已經(jīng)不是再用簡單的寫實手法進(jìn)行創(chuàng)作,并產(chǎn)生了很多聞名于世的繪畫作品。像畢加索、保羅·克利、米羅、讓·杜菲爾、康定斯基、夏加爾等,都是這個時期的代表性人物,從他們的作品中能看到孩子似的天真、浪漫。許多藝術(shù)大師都不同程度地吸收與借鑒了圖式期兒童畫的藝術(shù)特點。
　　本文第二章對圖式期兒童畫進(jìn)行了大量的比對研究,觀察其色彩、構(gòu)圖、造型等要素,并對兒童繪畫時的心

4、境、情緒、情感等特征進(jìn)行綜合分析。在第三章中提到了大師們不僅在表現(xiàn)手法上借鑒了圖式期兒童畫的特點,而且在情感表達(dá)上更貼近圖式期兒童畫,藝術(shù)家們善于觀察和思考兒童畫并取其精華運用到油畫創(chuàng)作中。本論文最后一章介紹了圖式期兒童畫的特點對自身的創(chuàng)作啟發(fā),并應(yīng)用到油畫創(chuàng)作中,這樣符合藝術(shù)的創(chuàng)作性、實踐性,用獨特的繪畫語言詮釋藝術(shù)的真諦,創(chuàng)作出返璞歸真、風(fēng)格清新、別具特色的藝術(shù)品。圖式期兒童畫特點的運用不僅在繪畫領(lǐng)域豐富的延續(xù),在日益發(fā)達(dá)的媒體領(lǐng)域