2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分類號(hào):分類號(hào):?jiǎn)挝淮a:?jiǎn)挝淮a:1072710727密級(jí):級(jí):學(xué)號(hào):號(hào):20122012072072西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院碩士碩士學(xué)位論文學(xué)位論文2014年女排世錦賽中國(guó)女排與主要對(duì)手二傳運(yùn)動(dòng)員分配球效果對(duì)比分析Balleffectcomparativeanalysisin2014womensvolleyballwldchampionshipsmajrivalChinesewomensvolleyballsetterathlete

2、allocation學(xué)位申請(qǐng)人潘從良指導(dǎo)教師姜冠軍(教授)學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向排球教學(xué)與訓(xùn)練二0一五年五月I摘要現(xiàn)代排球比賽對(duì)抗程度日趨激烈,攔網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越完善,攔網(wǎng)高度越來(lái)越高,比賽的爭(zhēng)奪焦點(diǎn)仍然集中在網(wǎng)上。而對(duì)二傳運(yùn)動(dòng)員缺少培養(yǎng),二傳運(yùn)動(dòng)員作為球隊(duì)組織進(jìn)攻的核心不僅要把球即準(zhǔn)又穩(wěn)的傳到各個(gè)位置,還要根據(jù)場(chǎng)上的情況變化,合理的組織各種戰(zhàn)術(shù),到,覆蓋以起到少得多的戰(zhàn)術(shù)目的。兩名球員也發(fā)揮執(zhí)行教練的意圖,協(xié)調(diào)的心情,核心作用的統(tǒng)

3、一運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)集體合作,穩(wěn)定的領(lǐng)域。在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排相比于日本女排優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不明顯了!但中國(guó)女排不敵日本苦戰(zhàn)三局,平了奧運(yùn)歷史倒數(shù)第二的差績(jī),主要原因是,當(dāng)時(shí)女排大多受傷病困擾,隊(duì)形不完整所致。但是到了2014年女排世錦賽,中國(guó)女排苦戰(zhàn)4局最終戰(zhàn)勝了東道主意大利隊(duì)挺進(jìn)決賽,在決賽中惜敗美國(guó)女排斬獲亞軍。創(chuàng)造了相隔16年再次獲得女排世錦賽亞軍的優(yōu)異成績(jī)。本文運(yùn)用錄象統(tǒng)計(jì)法對(duì)2014年女排世錦賽中國(guó)女排與主要對(duì)手二傳運(yùn)動(dòng)員分配球

4、效果進(jìn)行對(duì)比分析,得出存在的優(yōu)勢(shì)和不足,為中國(guó)女排以后比賽提供參考性建議和對(duì)策。研究結(jié)果如下:1、中國(guó)女排和女排二傳手其他國(guó)家的跳傳的運(yùn)動(dòng)員主要是補(bǔ)充原位傳輸。并跳傳中傳主的面前,跳傳回傳球補(bǔ)充。中國(guó)女排二傳運(yùn)動(dòng)員平均跳傳次數(shù)要少于其他各國(guó)女排的平均數(shù),原地傳球次數(shù)要高于各國(guó)女排的平均數(shù)。2、中國(guó)女排和女排的二傳和其他國(guó)家主要是在第四位和球的球員2是基于一通時(shí)到位,組織各種戰(zhàn)術(shù),在球的其他位置的顯著增加,球不到位當(dāng)分配,只能成為調(diào)節(jié)至第

5、二位和4號(hào)位強(qiáng)攻組織與其他球隊(duì)相比,中國(guó)女排二傳運(yùn)動(dòng)員對(duì)于6號(hào)位的分配球比較少,立體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)不明顯。3、中國(guó)女排和女排二傳手其他國(guó)家把球分配到每個(gè)球員的位置,主要是由于對(duì)手的雙人攔網(wǎng),其次是單人攔網(wǎng),三者的比例相對(duì)較小,也沒(méi)有阻止。中國(guó)女排將球分給了對(duì)手單塊的第二位的比例是比較高的,被分配到第4位和第6位造成對(duì)手的兩倍或三倍比較高的比例。中國(guó)女排將球分配到3—4號(hào)位的效果比起其他球隊(duì)具有明顯的優(yōu)勢(shì)。4、在關(guān)鍵球的處理上,中國(guó)女排二傳運(yùn)動(dòng)

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