2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境中,隨著國際關(guān)系局勢的轉(zhuǎn)變和社會轉(zhuǎn)型的加快,各種紛繁復(fù)雜的信息充斥于互聯(lián)網(wǎng),信息海洋和信息爆炸式的增長,使得各類隱患信息肆意傳播,衍生出各類具有危害性的隱患事件,給應(yīng)急與危機(jī)管理工作帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
  本文以防范于未然為研究理念,在研究和發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,第一層面進(jìn)行了可行性分析,主要包含應(yīng)急管理與危機(jī)管理一致性和差異性的對比分析,應(yīng)急管理與危機(jī)管理的情報預(yù)警工作現(xiàn)狀,以及情報預(yù)警在環(huán)境、功能需求和運(yùn)作過程方面的

2、契合性。第二層面,從情報預(yù)警的實(shí)務(wù)角度提出了基于Web文本挖掘的知識發(fā)現(xiàn)模式與應(yīng)急與危機(jī)管理的聯(lián)動共享的情報預(yù)警機(jī)制,知識發(fā)現(xiàn)模式有熱點(diǎn)主題發(fā)現(xiàn)、突發(fā)事件識別和網(wǎng)民情感分析,并進(jìn)行了實(shí)例分析,情報預(yù)警機(jī)制有情報整合、預(yù)警信息研判、預(yù)警處置與發(fā)布、預(yù)警反饋與評估、情報預(yù)警共享與溝通等機(jī)制。第三層面,基于應(yīng)急與危機(jī)管理的情報預(yù)警機(jī)制和知識發(fā)現(xiàn)模式,綜合構(gòu)建了基于應(yīng)急與危機(jī)管理的聯(lián)動共享的情報預(yù)警平臺,在文本挖掘的情報知識為情報獲取方法支撐基

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