電視公用信號制作的敘事研究——兼談競技體操6+1模式的敘事特色.pdf

1、面對體育比賽電視公用信號制作的活動越發(fā)頻繁的現(xiàn)實，如何挖掘并展現(xiàn)體育比賽中蘊含的敘事元素，在尊重并保留真實的基礎(chǔ)上將比賽最大程度地進行敘事性的呈現(xiàn)，是十分重要的。對電視公用信號制作的敘事性進行研究，目的是讓制作人員能夠運用敘事思維講述一則體育比賽的故事，將公用信號制作得更具有邏輯性、故事性和觀賞性，提升其審美價值。研究電視公用信號制作的敘事性，運用敘事手法將公用信號制作得更加精彩，從而吸引更多的觀眾，促進體育項目協(xié)會、信號制作團隊、電視

2、播出機構(gòu)、廣告商等一系列體育產(chǎn)業(yè)的盈利。
　　在相關(guān)理論和資料的基礎(chǔ)上，闡述電視公用信號制作的概念及功能，運用邏輯分析法、文獻資料法、觀察法、個案研究法等分析電視公用信號制作的敘事性，并著重探討及其敘事行為中的藝術(shù)性。對競技體操“6+1”的制作模式進行實證研究，分析由該項目特殊賽制引發(fā)的二級切換制作模式，以及由此產(chǎn)生的與其他比賽公用信號不同的敘事特色。
　　研究的創(chuàng)新性在于突破了制作規(guī)范的層面，從敘事性的角度研究了體育賽事電

3、視公用信號制作；并將研究從“用畫面講故事”的初級層面提升至敘事學(xué)的理論層面；解析了競技體操項目“6+1”制作模式的敘事特色。
　　研究表明，電視公用信號制作具有豐富的敘事性，體育比賽本身是一則故事，導(dǎo)演對電視信號的選擇切換即是按照制作者的思路講述這個故事，制作電視公用信號的過程就是在完成一個敘事文本。同時，電視公用信號制作的敘事性受到“尊重事實”原則的制約，真實性是其一大特點。競技體操“6+1”制作模式具有特殊的敘事特色，為制作者