系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下的詩歌翻譯質(zhì)量評估模式建構(gòu).pdf

1、如何對詩歌翻譯的質(zhì)量進(jìn)行有效可靠的評估一直是詩歌翻譯研究中的熱點(diǎn)問題。詩歌翻譯是用一種語言再現(xiàn)原作的音韻美、形式美和意境美,使讀者在讀譯作的時(shí)候能像原讀者欣賞原作時(shí)一樣得到美的享受。本文在司顯柱的翻譯質(zhì)量評估模式的基礎(chǔ)上,根據(jù)詩歌翻譯的特點(diǎn),建構(gòu)了詩歌翻譯質(zhì)量評估模式。該模式根據(jù)詩歌翻譯“三美”原則,將評估分為四個(gè)步驟。第一步為意義對等,基本沿用司顯柱的模式中的程序和參數(shù);第二步為音韻對等,主要在節(jié)奏和韻腳兩方面考察譯文與原文的對等程度

2、;第三步為形式對等,包括對譯文與原文在文體、句式和句法對等上的評估;最后一步是對譯文進(jìn)行綜合評價(jià)。
　　本文應(yīng)用該模式,對拜倫的名詩“今天我滿三十六歲”的三個(gè)中譯本進(jìn)行了翻譯質(zhì)量評估,一方面檢驗(yàn)了這一模式在詩歌翻譯質(zhì)量評估上的可操作性;另一方面也對其三個(gè)中譯本的翻譯質(zhì)量做出了較為客觀的評價(jià)。在意義對等方面,在微觀小句和宏觀篇章層面,依據(jù)系統(tǒng)功能語言學(xué)關(guān)于語言元功能及其體現(xiàn)之的語法系統(tǒng)對原、譯文語篇里的小句和整體篇章進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),

3、楊德豫的中譯本有2處概念意義偏離和4處人際意義偏離;查良錚的中譯本有10處概念意義偏離,3處人際意義偏離和5處負(fù)對等;黃望來的中譯本有4處概念意義偏離,6處人際意義偏離和2處負(fù)對等。在音韻對等方面,三個(gè)譯本均將原英文格律詩譯成了漢語白話新格律詩,在節(jié)奏上均采用了以“頓”代“步”的方式,但只有楊德豫的中譯本完整的保留了原文4-4-4-2的節(jié)奏,而查良錚與黃望來的中譯本分別產(chǎn)生了8處和9處偏離。在韻腳上,黃望來和楊德豫的中譯本基本與原詩一致