2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)林業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,林業(yè)發(fā)展深層次問(wèn)題日益顯現(xiàn),制約了林業(yè)的發(fā)展,林地蘊(yùn)藏的巨大潛力沒(méi)有得到充分釋放。解決好林權(quán)歷史遺留問(wèn)題,是集體林權(quán)制度改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。歷史遺留問(wèn)題由來(lái)已久,雖經(jīng)歷次林業(yè)改革但一直沒(méi)有得到有效解決。這個(gè)問(wèn)題解決不好,集體林權(quán)制度改革就難以順利推進(jìn),就可能做成“夾生飯”,也難以達(dá)到改革的目的,取得應(yīng)有的成效。海南面對(duì)改革難題,克服畏難情緒,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽探索創(chuàng)新,在改革實(shí)

2、踐中很好地解決了這些問(wèn)題。當(dāng)前對(duì)林權(quán)歷史遺留問(wèn)題的研究多從理論層面的視角來(lái)分析多元化解決機(jī)制的對(duì)策,且研究多是以全國(guó)性或者區(qū)域性的研究為主,對(duì)個(gè)案的研究和實(shí)踐探索略顯不足,對(duì)政府、農(nóng)民在解決林權(quán)歷史遺留問(wèn)題的互動(dòng)破題缺乏深入的實(shí)證分析。
  筆者2008年7月開(kāi)始從事集體林改工作,5年多來(lái)經(jīng)歷調(diào)查研究、政策文件出臺(tái)、組織實(shí)施以及一系列重要會(huì)議的召開(kāi)等實(shí)踐活動(dòng),見(jiàn)證了我省迎難而上解決林權(quán)歷史遺留問(wèn)題的責(zé)任擔(dān)當(dāng),以及取得的重要成果。文

3、章從一個(gè)具體個(gè)案出發(fā),分析本立村林權(quán)歷史遺留問(wèn)題的背景、成因、類型、政策、措施等方面,顯現(xiàn)了政府、農(nóng)民在改革過(guò)程中互動(dòng)破題的積極成效,結(jié)合相關(guān)理論和實(shí)踐探索,為實(shí)現(xiàn)解放林業(yè)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民得實(shí)惠、生態(tài)受保護(hù)”的改革目標(biāo)作出的有益探索。在此基礎(chǔ)上,筆者從一般意義上給出了鞏固改革成果的相關(guān)政策啟示,如完善林業(yè)扶持政策,加強(qiáng)林業(yè)綜合服務(wù)中心建設(shè),制定林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等政策。通過(guò)實(shí)施確實(shí)可行的舉措,期望能夠?qū)D系貐^(qū)以及對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)林業(yè)狀況類

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