蘇南地區(qū)普通本科高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以其深厚的文化底蘊(yùn)和高雅的屬性，贏得了我國高校大學(xué)生的青睞，它獨(dú)特的項(xiàng)目特征充分滿足了年輕人追求時(shí)尚、關(guān)注健康的需求。目前，全國部分高校已經(jīng)開設(shè)了網(wǎng)球課程，校內(nèi)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氣氛濃厚，網(wǎng)球教學(xué)成為高校體育課程新的教學(xué)熱點(diǎn)。本文以蘇南地區(qū)普通本科高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯推理法等研究方法，對(duì)抽取的12所蘇南地區(qū)普通本科高校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀展開調(diào)查，重點(diǎn)針對(duì)存在的問題及不足進(jìn)行分析，并提出可行性

2、建議及對(duì)策，為蘇南地區(qū)和江蘇省乃至全國高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及與開展提供理論指導(dǎo)。
　　 研究結(jié)論：
　　 1.蘇南地區(qū)普通本科高校除江蘇警官學(xué)院其他本科高校已全部開設(shè)網(wǎng)球課，但大部分高校課時(shí)設(shè)置少，教材使用以自編教材為主，網(wǎng)球課人數(shù)密度大，網(wǎng)球課考核方式有待完善。
　　 2.蘇南地區(qū)普通本科高校網(wǎng)球師資匱乏，大部分網(wǎng)球教師教齡偏短，學(xué)歷結(jié)構(gòu)整體狀況令人滿意，但高職稱的網(wǎng)球教師人員偏少。
　　 3，以學(xué)生活動(dòng)為

3、主，大部分高校網(wǎng)球場(chǎng)地對(duì)學(xué)生周末活動(dòng)收費(fèi)。
　　 4.蘇南地區(qū)普通本科高校成立網(wǎng)球俱樂部的高校數(shù)量不少，但不具備一定的規(guī)模，影響力小，課外網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽開展情況一般。
　　 5.蘇南地區(qū)普通本科高校絕大多數(shù)高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)予以支持。
　　 6.蘇南地區(qū)普通本科高校高校網(wǎng)球隊(duì)處于發(fā)展階段，各高校隊(duì)員等級(jí)差距大，多數(shù)高校網(wǎng)球隊(duì)參加大型高水平比賽次數(shù)少。
　　 建議：
　　 1.加強(qiáng)高校校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)

4、宣傳力度，烘托校園網(wǎng)球文化氛圍，高校公體部積極動(dòng)員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行網(wǎng)球活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛及重視程度。
　　 2.根據(jù)各高校場(chǎng)地、師資、學(xué)生等情況，設(shè)置合理的教學(xué)時(shí)數(shù)與網(wǎng)球課人數(shù)密度，科學(xué)制定網(wǎng)球課成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置公平的評(píng)價(jià)方法，使評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)能更好的反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的努力程度。
　　 3.加強(qiáng)體育院校網(wǎng)球?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)，從源頭上不斷提供師資力量，加大網(wǎng)球師資隊(duì)伍建設(shè)，吸收引進(jìn)高水平網(wǎng)球教師人才，加強(qiáng)現(xiàn)有網(wǎng)球教師在職培