高校安全管理技術(shù)防范系統(tǒng)的構(gòu)建.pdf

1、安全防范是社會(huì)公共安全的一部分，安全防范行業(yè)是社會(huì)公共安全行業(yè)的一個(gè)分支。就防范手段而言，安全防范包括人力防范(人防)、實(shí)體防范(物防)和技術(shù)防范(技防)三個(gè)范疇。其中人力防范和實(shí)體防范是原有的傳統(tǒng)防范手段，它們是安全防范的基礎(chǔ)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，這些傳統(tǒng)的防范手段也不斷融入新科技的內(nèi)容。技術(shù)防范的概念是在近代科學(xué)技術(shù)(最初是電子報(bào)警技術(shù))用于安全防范領(lǐng)域，并逐漸形成的一種獨(dú)立防范手段的過程中所產(chǎn)生的一種新的防范概念。安全技術(shù)防范

2、是以安全防范技術(shù)為先導(dǎo)，以人力防范為基礎(chǔ)，以技術(shù)防范和實(shí)體防范為手段，為建立具有探測、延遲、反應(yīng)基本功能并使其有效結(jié)合的綜合安全防范服務(wù)保障體系而進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
　　 在當(dāng)今高速運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)，傳統(tǒng)的反饋控制管理方式的效率或效力無法與快速的社會(huì)發(fā)展同步，具有“時(shí)間滯差”的缺陷。前饋控制是面向未來的控制，可以避免反饋控制的時(shí)滯，減少不必要的社會(huì)資源損失。技術(shù)防范手段結(jié)合人防和物防，并在防范過程中不斷增加高科技的含量，相對于人

3、防和物防來說，探測更準(zhǔn)確，反應(yīng)更迅速，更能體現(xiàn)出前饋控制的特性。
　　 隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，高校的規(guī)模越來越大，學(xué)生人數(shù)不斷增多，校區(qū)開放程度和后勤服務(wù)社會(huì)化程度亦越來越高，學(xué)校的管理工作和安全保安工作面臨新的挑戰(zhàn)。高校安全事件發(fā)生的誘因多種多樣，造成的影響深遠(yuǎn)而巨大。一個(gè)完整的高校安全技術(shù)防范系統(tǒng)就像一個(gè)巨大的隱形的“保護(hù)網(wǎng)”，把學(xué)校內(nèi)外的各種擾動(dòng)因素隔離在網(wǎng)外，阻止各種有害的侵入，減少各類安全事件的發(fā)生，從而保證高校師生